Analyse pragmatique des occurrences du connecteur "mais". Propositions pédagogiques pour le niveau avancé

María Dolores Cañada Pujols; M. del Roser Gauchola Gamarra

Analyse pragmatique des occurrences du connecteur "mais". Propositions pédagogiques pour le niveau avancé

María Dolores Cañada Pujols, M. del Roser Gauchola Gamarra

Departament de Filologia Francesa i Romànica

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts

Idioma original	Francès
Títol de la publicació	Méthodologie, formation, pragmatique et analyse textuelle : expèriences et pratiques d'enseignement-apprentissage de FLE: actas de las XIVas Jornadas Pedagógicas sobre la Enseñanza del Francés en España
Editors	Roser Gauchola Gamarra, Claude Mestreit, Manuel Tost Planet
Pàgines	81-94
Nombre de pàgines	13
Estat de la publicació	Publicada - 1991

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http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4611651

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Cañada Pujols, M. D., & Gauchola Gamarra, M. D. R. (1991). Analyse pragmatique des occurrences du connecteur "mais". Propositions pédagogiques pour le niveau avancé. In R. Gauchola Gamarra, C. Mestreit, & M. Tost Planet (Ed.), Méthodologie, formation, pragmatique et analyse textuelle : expèriences et pratiques d'enseignement-apprentissage de FLE: actas de las XIVas Jornadas Pedagógicas sobre la Enseñanza del Francés en España (pàg. 81-94)

Cañada Pujols, María Dolores ; Gauchola Gamarra, M. del Roser. / Analyse pragmatique des occurrences du connecteur "mais". Propositions pédagogiques pour le niveau avancé. Méthodologie, formation, pragmatique et analyse textuelle : expèriences et pratiques d'enseignement-apprentissage de FLE: actas de las XIVas Jornadas Pedagógicas sobre la Enseñanza del Francés en España. editor / Roser Gauchola Gamarra ; Claude Mestreit ; Manuel Tost Planet. 1991. pàg. 81-94

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Analyse pragmatique des occurrences du connecteur "mais". Propositions pédagogiques pour le niveau avancé. / Cañada Pujols, María Dolores; Gauchola Gamarra, M. del Roser.
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Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts

TY - CHAP

T1 - Analyse pragmatique des occurrences du connecteur "mais". Propositions pédagogiques pour le niveau avancé

AU - Cañada Pujols, María Dolores

AU - Gauchola Gamarra, M. del Roser

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Cañada Pujols MD, Gauchola Gamarra MDR. Analyse pragmatique des occurrences du connecteur "mais". Propositions pédagogiques pour le niveau avancé. In Gauchola Gamarra R, Mestreit C, Tost Planet M, editors, Méthodologie, formation, pragmatique et analyse textuelle : expèriences et pratiques d'enseignement-apprentissage de FLE: actas de las XIVas Jornadas Pedagógicas sobre la Enseñanza del Francés en España. 1991. pàg. 81-94