Anàlisi d'una experiència de regulació dels aprenentatges de l'àrea de Ciències fonamentada en l'ús de la llengua

Isabel Gómez Alemany, Marisa Domínguez Tasias, Cristóbal Martínez Guerau

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts

Idioma original	Català
Títol de la publicació	Parlar i escriure per aprendre: ús de la llengua en situació d'ensenyament-aprenentatge des de les àrees curriculars
Editors	Jaume Jorba Bisbal, Isabel Gómez Alemany, Àngels Prat Pla
Pàgines	281-339
Nombre de pàgines	58
Estat de la publicació	Publicada - 1998

Altres arxius i enllaços

Gómez Alemany, I., Domínguez Tasias, M., & Martínez Guerau, C. (1998). Anàlisi d'una experiència de regulació dels aprenentatges de l'àrea de Ciències fonamentada en l'ús de la llengua. In J. Jorba Bisbal, I. Gómez Alemany, & À. Prat Pla (Ed.), Parlar i escriure per aprendre: ús de la llengua en situació d'ensenyament-aprenentatge des de les àrees curriculars (pàg. 281-339)

Gómez Alemany, Isabel ; Domínguez Tasias, Marisa ; Martínez Guerau, Cristóbal. / Anàlisi d'una experiència de regulació dels aprenentatges de l'àrea de Ciències fonamentada en l'ús de la llengua. Parlar i escriure per aprendre: ús de la llengua en situació d'ensenyament-aprenentatge des de les àrees curriculars. editor / Jaume Jorba Bisbal ; Isabel Gómez Alemany ; Àngels Prat Pla. 1998. pàg. 281-339

@inbook{30940a22e84a4ee6970e511871435fa8,

title = "An{\`a}lisi d'una experi{\`e}ncia de regulaci{\'o} dels aprenentatges de l'{\`a}rea de Ci{\`e}ncies fonamentada en l'{\'u}s de la llengua",

author = "{G{\'o}mez Alemany}, Isabel and {Dom{\'i}nguez Tasias}, Marisa and {Mart{\'i}nez Guerau}, Crist{\'o}bal",

year = "1998",

language = "Catal{\`a}",

isbn = "84-89489-32-7",

pages = "281--339",

editor = "{Jorba Bisbal}, Jaume and {G{\'o}mez Alemany}, Isabel and {Prat Pla}, {\`A}ngels",

booktitle = "Parlar i escriure per aprendre: {\'u}s de la llengua en situaci{\'o} d'ensenyament-aprenentatge des de les {\`a}rees curriculars",

}

Gómez Alemany, I, Domínguez Tasias, M & Martínez Guerau, C 1998, Anàlisi d'una experiència de regulació dels aprenentatges de l'àrea de Ciències fonamentada en l'ús de la llengua. in J Jorba Bisbal, I Gómez Alemany & À Prat Pla (ed.), Parlar i escriure per aprendre: ús de la llengua en situació d'ensenyament-aprenentatge des de les àrees curriculars. pàg. 281-339.

Anàlisi d'una experiència de regulació dels aprenentatges de l'àrea de Ciències fonamentada en l'ús de la llengua. / Gómez Alemany, Isabel; Domínguez Tasias, Marisa; Martínez Guerau, Cristóbal.
Parlar i escriure per aprendre: ús de la llengua en situació d'ensenyament-aprenentatge des de les àrees curriculars. ed. / Jaume Jorba Bisbal; Isabel Gómez Alemany; Àngels Prat Pla. 1998. pàg. 281-339.

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts

TY - CHAP

T1 - Anàlisi d'una experiència de regulació dels aprenentatges de l'àrea de Ciències fonamentada en l'ús de la llengua

AU - Gómez Alemany, Isabel

AU - Domínguez Tasias, Marisa

AU - Martínez Guerau, Cristóbal

PY - 1998

Y1 - 1998

UR - http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9096335

M3 - Capítol

SN - 84-89489-32-7

SP - 281

EP - 339

BT - Parlar i escriure per aprendre: ús de la llengua en situació d'ensenyament-aprenentatge des de les àrees curriculars

A2 - Jorba Bisbal, Jaume

A2 - Gómez Alemany, Isabel

A2 - Prat Pla, Àngels

ER -

Gómez Alemany I, Domínguez Tasias M, Martínez Guerau C. Anàlisi d'una experiència de regulació dels aprenentatges de l'àrea de Ciències fonamentada en l'ús de la llengua. In Jorba Bisbal J, Gómez Alemany I, Prat Pla À, editors, Parlar i escriure per aprendre: ús de la llengua en situació d'ensenyament-aprenentatge des de les àrees curriculars. 1998. pàg. 281-339