Acentuación y desacentuación en FLE en un contexto de aprendizaje universitario: ¿hacia la adquisición del patrón acentual de la L2?

Producció científica: Contribució a revistaArticleRecerca

Títol traduït de la contribucióAcentuación y desacentuación en FLE en un contexto de aprendizaje universitario: ¿hacia la adquisición del patrón acentual de la L2?
Idioma originalEspanyol
Pàgines (de-a)18-29
RevistaE-Aesla
Volum3
Número3
Estat de la publicacióPublicada - 1 de gen. 2017

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