Saltar a la navegació principal Saltar a la cerca Vés al contingut principal

A focus on the development of the use of interpersonal pragmatic markers and pragmatic awareness among English-medium instruction learners

Jennifer Rose Ament , Júlia Barón-Parés, Carmen Pérez-Vidal

Producció científica: Capítol de llibreCapítolRecercaAvaluat per experts

Idioma originalAnglès
Títol de la publicacióLearning second language pragmatics beyond traditional contexts
EditorsAdriana Sánchez-Hernandez, Anna Herraiz
Lloc de publicacióBrussels
EditorPeter Lang Publishing Group
Capítol4
Pàgines111-146
Nombre de pàgines35
ISBN (electrònic)9783034334389, 9783034334396, 9783034334402
ISBN (imprès)9783034334372
DOIs
Estat de la publicacióPublicada - 2018

Sèrie de publicacions

NomLinguistic Insights
EditorPeter Lang Publishing Group
Volum256
ISSN (imprès)1424-8689

Com citar-ho