Óptica y visión en secundaria obligatoria: implementación de una secuencia de indagación guiada y percepción del alumnado sobre su aprendizaje

Jordina Grasa Bastida; Montserrat Tortosa Moreno

Óptica y visión en secundaria obligatoria: implementación de una secuencia de indagación guiada y percepción del alumnado sobre su aprendizaje

Jordina Grasa Bastida, Montserrat Tortosa Moreno

Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca

Idioma original	Espanyol
Pàgines (de-a)	2627-2681
Revista	Enseñanza de las Ciencias
Estat de la publicació	Publicada - 1 de gen. 2009

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TY - JOUR

T1 - Óptica y visión en secundaria obligatoria: implementación de una secuencia de indagación guiada y percepción del alumnado sobre su aprendizaje

AU - Grasa Bastida, Jordina

AU - Tortosa Moreno, Montserrat

PY - 2009/1/1

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M3 - Artículo

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SP - 2627

EP - 2681

JO - Enseñanza de las Ciencias

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