L'ensenyament de l'espanyol al Marroc: identificació i sistematització dels errors en el seu aprenentatge. Propostes i alternatives didàctiques i metodològiques

En aquest segon any de pròrroga anem a procedir a l'elaboració de l'informe final de la nostra investigació. Els resultats sobre les fonts d'errors, tant interlingüïstics com intralingüístics, que hem identificat assistint al desenvolupament dels cursos d'espanyol en instituts i en la Universitat de Agadir, seran sistematitzats, analitzats i comentats. D'acord amb els resultats d'aquesta anàlisi, intentarem oferir propostes didàctiques i metodològiques que puguin ser utilitzats per a la millora de l'ensenyament i l'aprenentatge de l'espanyol al Marroc.