Influencia de los comportamientos disruptivos en el frascaso escolar de los alumnos de ESO. Hacia un modelo de orientación centrado en la institución educativa (CDESO&~FEDU)

No disponible

Estatus	Acabat
Data efectiva d'inici i finalització	1/01/11 → 30/06/14

Disrupción y fracaso escolar. Un estudio en el contexto de la Educación Secundaria Obligatoria en Cataluña
Jurado de los Santos, P. & Tejada Fernández, J., 19 de febr. 2019, In: Estudios Sobre Educacion. 36, pàg. 135-155 21 pàg.
Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

Accés Obert
23 Cites (Scopus)
Proposals of intervention by the disruptive behavior in compulsory secondary school
De Los Santos, P. J., 1 de des. 2016, In: Revista Espanola de Orientacion y Psicopedagogia. 27, 3, pàg. 8-25 18 pàg.
Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

Accés Obert
1 Citació (Scopus)
Influencia de los comportamientos disruptivos en el fracaso escolar de los alumnos de ESO. Proyecto I+D EDU2010-20105 (subprograma EDUC)
Jurado de los Santos, P., Tejada-Fernández, J., Navio Gamez, A., Ruiz Bueno, C., Olmos Rueda, P., Moreno Oliver, F. J., Lafuente Carrasco, A. & Sánchez Asín, A., 31 de gen. 2015, Bellaterra (Cerdanyola del Vallés): UAB – Grupo Cifo. 412 pàg.
Producció científica: LLibre/informe › Informe oficial

Detalls del projecte