Formación universitaria:Análisis del proceso de aprendizaje y cambio identitario a través del Aprendizaje_Servicio en comunidades de prácticas en contextos de exclusión

Lalueza Sazatornil, Jose Luis (PI)
Cabillas Romero, María R. (Col.laborador/a)
Gutiérrez, Kris D. (Col.laborador/a)
Mateos Gutiérrez, Cristina (Col.laborador/a)
Melero Aguilar, Noelia (Col.laborador/a)
Nocon, Honorine (Col.laborador/a)
Padrós Castells, Marta (Col.laborador/a)
Vasquez, Olga Artemisa (Col.laborador/a)
Luque Cubero, María José (Investigador/a)
Macías Gómez-Estern, Beatriz (Investigador/a)
Marco Macarro, María José (Investigador/a)
Martínez Lozano, Virginia (Investigador/a)
Sanchez Busques, Sonia (Investigador/a)
Garcia Romero, David (Becari/a)

Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació

Descripció

No disponible

Estatus	Acabat
Data efectiva d'inici i finalització	1/01/15 → 31/12/18

1 Article

Navigating I-positionings in higher education Service Learning as hybrid scenarios: a case study
Macías-Gómez-Estern, B. & Lalueza, J. L., d’abr. 2024, In: Learning, Culture and Social Interaction. 45, 11 pàg., 100805.
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2 Cites (Scopus)