Facilitació de la memòria en rates: sistemes neurals d'activació general i arousal.

En els anys precedents el nostre laboratori ha establert models conductuals originals de facilitació de l'aprenentatge i la memòria (evitació activa de dos sentits) per estimulació elèctrica cerebral post-entrenament, en rates. Hem posat de manifest que la autoestimulació elèctrica del cervell facilita la formació de la memòria fent que els subjectes que aprenen menys s'igualin als que aprenen més. Paral·lelament hem observat interaccions significatives entre el son paradoxal i el mateix tipus d'aprenentatge i espècie animal. Els nostres resultats experimentals, a l'igual que els d'altres laboratoris, indiquen que la privació de son paradoxal pot afectar a la formació de la memòria. A partir d'això estem investigant el substrat neural implicat en ambdós tipus de facilitació. Hem obtingut dades experimentals que suggereixen l'implicació del nucli parafascicular del tàlam en la facilitació