Projectes per any
Perfil personal
Interessos de recerca
Posicions externes
Profesora asociada del Departamento MIDE (Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación). , Facultat d'Educació de la Universitat de Barcelona
30 de set. 2001 → 30 de set. 2015
Experiència relacionada amb els SDG de les Nacions Unides
El 2015, els estats membres de l’ONU van acordar 17 objectius globals de desenvolupament sostenible (SDG) per acabar amb la pobresa, protegir el planeta i garantir la prosperitat per a tothom. El treball d'aquesta persona contribueix als següents SDG:
-
ODG 4 – Educació de qualitat -
ODG 10 – Reducció de les desigualtats
Fingerprint
Consulta els temes de recerca on Valeska Lisbeth Cabrera Cuadros està actiu. Aquestes etiquetes temàtiques provenen de treballs d’aquesta persona. Junts formen un fingerprint únic.
- 1 Perfils similars
Col·laboracions i principals àrees de recerca dels darrers cinc anys
Col·laboració externa recent a nivell de país Feu una immersió en els detalls fent clic als punts.
Projectes
- 2 Actiu
-
Urania: Vivenciando la profesión investigadora a través del juego de un juego de mesa educativo en alumnado de ciclo superior de primaria
Quesada Pallares, C. (Investigador/a principal), Espelt, A. (Investigador/a), Cabrera Cuadros, V. L. (Investigador/a), Ciraso , A. (Investigador/a), Cabezas Alarcon, J. F. (Investigador/a), Helena Roig Ester, H. (Investigador/a), Contreras Benítez, A. B. (Col.laborador/a) & Ruiz Loagos, J. J. (Col.laborador/a)
Ministeri de Ciència, Innovació i Universitats (MICIU)
1/09/26 → 31/08/27
Projecte: Projectes i Ajuts a la Recerca
-
Impacto de los Programas Socioeducativos de acompañamiento a la vida independiente de los Jóvenes Extutelados: tercera ola de un estudio
Arnau Sabates, L. (Investigador/a principal), Sala Roca, J. (Co-Investigador/a Principal), LLOSADA GISTAU, J. (Col.laborador/a), Cabrera Cuadros, V. L. (Investigador/a), Foradada Villar, M. (Investigador/a), Jariot Garcia, M. (Investigador/a), Ortega Ortigoza, D. (Investigador/a), Rodriguez Parron, M. (Investigador/a) & Tello Sánchez, J. R. (Investigador/a)
1/09/25 → 31/08/28
Projecte: Projectes i Ajuts a la Recerca
-
Aprendizaje-servicio en el grado de Educación Social: diseño, desarrollo y evaluación de una experiencia intergeneracional
Títol traduït de la contribució :Aprenentatge-servei al grau d'Educació Social: disseny, desenvolupament i avaluació d'una experiència intergeneracional Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert -
Narrativas en la profesión docente: la voz y experiencia de una maestra
Orozco, S. & Cabrera Cuadros, V. L., 2026, In: Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga. 7, 2, pàg. 23-37 14 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
-
Prólogo: Personalización del Aprendizaje en la Era de la Inteligencia Artificial Generativa: Fundamentos Pedagógicos, Competencias Críticas y Equidad Educativa
Cabrera Cuadros, V., 15 de maig 2026, Personalización del Aprendizaje en la Era de la Inteligencia Artificial Generativa : Fundamentos Pedagógicos, Competencias Críticas y Equidad Educativa. Jiménez-Pérez, L. A. (ed.). pàg. 8-9 2 pàg.Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts
-
Trayectorias educativas de jóvenes extutelados en Cataluña: factores asociados y :apoyos tras el egreso
Sala Roca, J., Cabrera Cuadros, V. L. & Arnau Sabates, L., 19 de des. 2025, In: Pedagogia Social Revista Interuniversitaria. 48, pàg. 45-60 16 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert2 Descàrregues (Pure) -
Habitar el aula universitaria desde una relación propia con el saber: la narrativa como mediación
Orozco, S., Cabrera Cuadros, V. L., Paredes Santín, A. & Quiles Fernández, E., 2024, XXI Congreso Internacional de Investigación Educativa, IV Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE: Libro de Actas, Barcelona 18-21 de junio de 2024. Llanes Ordóñez, J. & Torrado Fonseca, M. (ed.). pàg. 1584-1587 3 pàg.Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts