Saltar a la navegació principal Saltar a la cerca Vés al contingut principal

    Acceptar estudiants de doctorat

    Projectes de doctorat

    1. PATRONES DE APRENDIZAJE EN LA TRAYECTORIA ACADÉMICA
    2. FORMACIÓN INVESTIGADORA EN CIENCIAS SOCIALES: concepciones, logros y retos

    1999 …2026

    Producció científica per any

    Perfil personal

    Educació / qualificació acadèmica

    Doctor/a, Doctor en Psicología, Universitat de Barcelona (UB)

    Data d'adjudicació: 21 de gen. 2004

    Llicenciat/da, Licenciado en Pedagogía, Universitat de Barcelona (UB)

    Data d'adjudicació: 25 de febr. 2002

    Postgrau, Educación de Adultos y a Distancia, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

    Data d'adjudicació: 20 de juny 1997

    Postgrau, Magíster en Tecnología Educativa, Universidad Central de Venezuela (UCV)

    Data d'adjudicació: 14 d’abr. 1994

    Llicenciat/da, Profesor en Ciencias Sociales, Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL)

    Data d'adjudicació: 10 de maig 1990

    Posicions externes

    Profesor Tutor, Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

    1 d’oct. 2004 → …

    Becario: Soporte al Pràcticum de la Facultad de Psicología, Universitat de Barcelona (UB)

    8 d’oct. 2001 → 31 de des. 2003

    Profesor Tutor, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

    1 d’oct. 2001 → 15 de jul. 2004

    Becario de Colaboración en Biblioteca, Universitat de Barcelona (UB)

    2 de maig 2001 → 30 de set. 2001

    Becario de Tercer Ciclo (Doctorado), Agència Espanyola de Cooperació Internacional per al Desenvolupament (AECID)

    1 d’oct. 1996 → 31 de jul. 2000

    Profesor contratado, Escuela Experimental de Enfermería. Universidad Central de Venezuela

    4 de gen. 1996 → 13 de juny 1996

    Profesor contratado, Colegio Universitario de Caracas

    6 de març 1995 → 10 de gen. 1996

    Asesor académico, Escuela Experimental de Enfermería. Universidad Central de Venezuela

    1 de jul. 1994 → 23 de gen. 1995

    Jefe del Departamento de Investigación, Instituto Universitario AVEPANE (Venezuela)

    3 de maig 1993 → 30 de juny 1994

    Evaluador (Rendimiento académico), Centro Educativo de la UCV (Venezuela)

    26 de març 1993 → 15 de gen. 1996

    Capacitación y Seguimiento de Inventario de Patrimonio, Consejo Nacional de la Cultura (CONAC, Venezuela)

    1 de març 1992 → 31 de jul. 1992

    Profesor contratado, Instituto Universitario Isaac Newton (Venezuela)

    1 de set. 1991 → 31 de març 1992

    Investigador, Fundación Cultural José Angel Lamas (Venezuela)

    15 de jul. 1991 → 15 d’oct. 1992

    Becario de Postgrado (Maestría), FUNDAYACUCHO - Universidad Central de Venezuela

    1 de gen. 1991 → 31 de gen. 1993

    Profesor de Secundaria. Area: Ciencias Sociales, Escuela Básica Nacional "Lino de Clemente" (Venezuela)

    1 d’oct. 1989 → 31 de gen. 1991

    Estudiante Asistente de Investigación, Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC)

    20 de març 1989 → 30 de juny 1991

    Estudiante en Entrenamieno, Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC)

    1 d’oct. 1988 → 31 de des. 1988

    Experiència relacionada amb els SDG de les Nacions Unides

    El 2015, els estats membres de l’ONU van acordar 17 objectius globals de desenvolupament sostenible (SDG) per acabar amb la pobresa, protegir el planeta i garantir la prosperitat per a tothom. El treball d'aquesta persona contribueix als següents SDG:

    1. ODG 3 – Bona salut i benestar
      ODG 3 – Bona salut i benestar
    2. ODG 4 – Educació de qualitat
      ODG 4 – Educació de qualitat
    3. ODG 5 – Igualtat de gènere
      ODG 5 – Igualtat de gènere

    Fingerprint

    Consulta els temes de recerca on J. Reinaldo Martínez-Fernández està actiu. Aquestes etiquetes temàtiques provenen de treballs d’aquesta persona. Junts formen un fingerprint únic.
    • 1 Perfils similars

    Col·laboracions i principals àrees de recerca dels darrers cinc anys

    Col·laboració externa recent a nivell de país Feu una immersió en els detalls fent clic als punts.