Projectes per any
Perfil personal
Educació / qualificació acadèmica
Doctor/a, Doctora en Filosofia y letras (Ciencias de la Educación), Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Data d'adjudicació: 1 d’abr. 1994
Postgrau, European Diploma in Education and Training, Glasgow University. Firenze
Data d'adjudicació: 1 de juny 1991
Llicenciat/da, Llicenciada en Filosofia i Lletres. Especialitat en Pedagogia Social, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Data d'adjudicació: 30 de juny 1989
Posicions externes
Departamento de Pedagogía y Didáctica (Beca FPI), Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
1 de gen. 1991 → 1 de gen. 1992
Beca COMETT concedida por Training-Link Unit, University of Glasgow
1 d’abr. 1990 → 1 d’oct. 1990
Beca ERASMUS concedida Comisión Erasmus UAB, University of Glasgow
1 de gen. 1990 → 1 de març 1990
Beca de colaboración, otorgada por la UAB colaborar procesamiento de datos, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
1 de gen. 1988 → 1 de gen. 1989
Fingerprint
Consulta els temes de recerca on Pilar Pineda Herrero està actiu. Aquestes etiquetes temàtiques provenen de treballs d’aquesta persona. Junts formen un fingerprint únic.
- 1 Perfils similars
Col·laboracions i principals àrees de recerca dels darrers cinc anys
Col·laboració externa recent a nivell de país Feu una immersió en els detalls fent clic als punts.
Projectes
- 8 Acabat
-
SER FP EN ESPAÑA: TRAYECTORIAS DE EXITO Y VALOR SOCIAL EN LA FORMACION PROFESIONAL
Pineda Herrero, P. (PI), CARRASCO TEMIÑO, M. A. (Col.laborador/a), Fernandez Sequi, H. (Col.laborador/a), Fernandez-Salinero, C. (Col.laborador/a), LOPEZ MARTIN, M. J. (Col.laborador/a), NARANJO CRESPO, M. (Col.laborador/a), Sepulveda Parrini, P. (Col.laborador/a), Torres Sánchez, M. M. (Col.laborador/a), BELANDO MONTORO, M. R. (Investigador/a), CIVILA SALAS, A. C. (Investigador/a), Noguera Fructuoso, I. (Investigador/a), Quesada Pallares, C. (Investigador/a), Rodriguez Perez, S. (Investigador/a), Valdivia Vizarreta, P. (Investigador/a), Viñuela-Hernández, M. P. (Investigador/a), Virgós Sánchez, M. (Col.laborador/a) & Ciraso , A. (Col.laborador/a)
1/09/21 → 31/08/24
Projecte: Projectes i Ajuts a la Recerca
-
Necessitats deformació a la Catalunya del futur (2030) i canvis necessaris al sistema de formació professionalreglat per cobrir-les, desenvolupat conjuntament a Universitat Autònoma de Barcelona i
Escardíbul, J. O. (CoPI), Pineda Herrero, P. (PI), Mora, T. (Investigador/a), Quesada Pallares, C. (Investigador/a), Sanchez Marti, A. (Investigador/a), Yarigina, A. (Investigador/a), Brutti, Z. (Investigador/a) & Ciraso , A. (Col.laborador/a)
Associació Catalana d'Universitats Públiques (ACUP)
17/04/18 → 17/10/21
Projecte: Projectes i Ajuts a la Recerca
-
L'emprenedoria com a estratègia per millorar el talent a les Administracions Públiques
Pineda Herrero, P. (PI), Espona Barcons, B. (Becari/a), Quesada Pallares, C. (Investigador/a) & de Álava, M. F. (Investigador/a)
Escola d'Administració Pública de Catalunya (EAPC)
2/12/16 → 16/07/17
Projecte: Projectes i Ajuts a la Recerca
-
Dual vocational education and training as a company strategy for safeguarding the skilled labour supply
Pineda Herrero, P. (PI)
- Federal Institute for Vocational Education and Training - BIBB (Bundesintitut für Berfusbildung)
7/09/15 → 30/04/16
Projecte: Projectes Educatius Internacionals
-
MEEL. Modelo de evaluación del e-Learning en la Adminstración Pública
Pineda Herrero, P. (PI)
INAP - Instituto Nacional de Administración Pública
18/03/15 → 15/02/16
Projecte: Projectes i Ajuts a la Recerca
-
Conceptos claves para la calidad de la educación superior online
Sepúlveda-Parrini, P., Pineda-Herrero, P. & Valdivia-Vizarreta, P., 2 de gen. 2024, In: RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 27, 1, pàg. 319-343 25 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert4 Cites (Scopus)1 Descàrregues (Pure) -
Determinantes del acceso a la formación para el trabajo de las mujeres en Chile
Arenas Mejías, C. & Pineda Herrero, P., 28 de juny 2024, In: Revista Enfoques Educacionales. 21, 1, pàg. 139-164 26 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert2 Descàrregues (Pure) -
Exploring Pedagogical and Digital Practices in Vocational Education and Training : Comparing Teacher and Student Perspectives
Noguera, I., Barrientos Sánchez, D., Torres Sánchez, M. & Pineda i Herrero, P., 4 de jul. 2024, In: Education Sciences. 14, 7, pàg. 734 14 pàg., 734.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert5 Cites (Scopus) -
The impact of company size on dual VET quality in Spanish companies
Rodríguez-Pérez, S., Barrientos-Sánchez, D., Torres-Sánchez, M. & Pineda-Herrero, P., 3 de des. 2024, In: Education and Training. 66, 9, pàg. 1183-1198 16 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
-
Transformación digital y metodológica de la formación profesional en la era pos-COVID
Noguera, I., Belando-Montoro, M. R., Torres Sánchez, M. & Pineda i Herrero, P., 18 de març 2024, In: Revista de Investigación Educativa. 42, 2, 23 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert2 Cites (Scopus)
Tesi
-
L'auditoria de la formació a l'empresa
Pineda Herrero, P. (Autor), Sarramona López, J. (Director/a), 7 d’abr. 1994Tesi d’estudis: Tesi doctoral
Conjunts de dades
-
Cross-disciplinary competences and school-life balance among VET students during Covid-19 pandemic
Sánchez-Martí, A. (Creador), Ciraso ., A. (Creador), Fernández-Sequi, H. (Creador) & Pineda-Herrero, P. (Creador), figshare, 17 de febr. 2023
DOI: 10.6084/m9.figshare.22117703, https://figshare.com/articles/dataset/Data_set_questionnaire/22117703
Conjunt de dades