Producció científica per any
Producció científica per any
- 11 resultats
Resultats de la cerca
-
2006
Los alumnos investigan sobre gramática: un trabajo de campo estructurado como una secuencia didáctica
Vilà, M., Camps, A. (Editor/a) & Zayas, F. (Editor/a), 1 de gen. 2006, Secuencias didácticas para aprender gramática. 1 ed. Barcelona (ES), pàg. 133-144 11 pàg. (Didáctica de la Lengua y la Literatura).Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca
-
Una secuencia didáctica para niveles avanzados: los alumnos investigan sobre la lengua
Vilà i Santasusana, M., Miquel, L. (Editor/a) & Sans, N. (Editor/a), 1 de gen. 2006, Didáctica del español como lengua extrangera. 1 ed. Madrid (ES), Vol. 1. pàg. 153-163 10 pàg. (Expolingua).Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca
-
2005
El discurso explicativo oral: Estrategias comunicativas
Vilà, M., 1 de gen. 2005, El discurso oral formal. Contenidos de aprendizaje y secuencias didácticas. 1 ed. Barcelona (ES), pàg. 37-56 19 pàg. (Textos de didáctica de la lengua y de la literatura.; Biblioteca de textos, 216).Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca
-
La secuencia didáctica como metodología para la enseñanza y el aprendizaje del discurso oral formal
Vilà, M., 1 de gen. 2005, El discurso oral formal. Contenidos de aprendizaje y secuencias didácticas. 1 ed. Barcelona (ES), pàg. 117-129 12 pàg. (Textos de didáctica de la lengua y de la literatura.; Biblioteca de textos, 216).Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca
-
2003
De l'entrevista al reportatge periodístic (o de la llengua oral a l'escrita)
Vilà, M. & Camps, A. (Editor/a), 1 de gen. 2003, Seqüències didàctiques per aprendre a escriure. 1 ed. Barcelona (ES), Vol. 134. pàg. 137-145 8 pàg. (Biblioteca d'Articles).Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca
-
2002
Estratègies comunicatives de l'explicació oral
Vilà i Santasusana, M., 1 de gen. 2002, Didàctica de la llengua oral formal. Continguts d'aprenentatge i seqüències didàctiques. 1 ed. Barcelona (ES), Vol. 1. pàg. 31-60 29 pàg. (Biblioteca d'Articles).Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca
-
La seqüència didàctica com a metodologia per a l'ensenyament i l'aprenentatge de la llengua oral formal
Vilà i Santasusana, M., 1 de gen. 2002, Didàctica de la llengua oral formal. Continguts d'aprenentatge i seqüències didàctiques. 1 ed. Barcelona (ES), Vol. 1. pàg. 127-137 10 pàg. (Biblioteca d'Articles).Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca
-
2001
Investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de la lengua oral formal
Vilà Santasusana, M. & Camps, A. (Editor/a), 1 de gen. 2001, El aula como espacio de investigación y reflexión. 1 ed. Barcelona (ES), Vol. 162. pàg. 87-106 19 pàg. (Biblioteca de Textos).Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca
-
2000
Recerca sobre l'ensenyament i l'aprenentatge de la llengua oral formal: proposta d'un model
Vila Santasusana, M., 1 d’oct. 2000, Recerca i formació en didàctica de la llengua. 1 ed. Barcelona (ES), Vol. 121. pàg. 91-107 16 pàg. (Sèrie llengua).Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca
-
1998
Enfocaments en l'ensenyament de la llengua i de la literatura en l'educació secundària
Camps, A., Cros Alavedra, A. & Vila Santasusana, M., 1 de gen. 1998, L'ensenyament i l'aprenentatge de la llengua i la literatura a l'educació secundària. 1 ed. Barcelona (ES), Vol. 14. pàg. 35-48 13 pàg. (Quaderns de formació del professorat. Educació secundària).Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca
-
L'explicació oral d'un concepte
Camps, A., Cros Alavedra, A. & Vila Santasusana, M., 1 de gen. 1998, L'ensenyament i l'aprenentatge de la llengua i la literatura a l'educació secundària. 1 ed. Barcelona (ES), Vol. 14. pàg. 201-214 13 pàg. (Quaderns de formació del professorat. Educació secundària).Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca