Perfil personal
Interessos de recerca
Experiència relacionada amb els SDG de les Nacions Unides
El 2015, els estats membres de l’ONU van acordar 17 objectius globals de desenvolupament sostenible (SDG) per acabar amb la pobresa, protegir el planeta i garantir la prosperitat per a tothom. El treball d'aquesta persona contribueix als següents SDG:
-
ODG 3 – Bona salut i benestar -
ODG 4 – Educació de qualitat -
ODG 8 – Treball digne i creixement econòmic
Col·laboracions i principals àrees de recerca dels darrers cinc anys
Col·laboració externa recent a nivell de país Feu una immersió en els detalls fent clic als punts.
-
Determinantes facilitadores del bienestar del profesorado en la educación superior, a través de una revisión bibliográfica
de-Armas-Bertossi, M., de gen. 2026Producció científica: Formats no textuals › Programari › Recerca
-
El bienestar del profesorado de educación superior: una revisión sistemática: A Systematic Review
de-Armas-Bertossi, M. & Barrera-Corominas, A., 5 de març 2026, In: Páginas de educación. 19, 1, 25 pàg., e4934.Producció científica: Contribució a revista › Article de revisió › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert2 Descàrregues (Pure) -
Emociones y sentimientos del profesorado tras la irrupción de la IA generativa en la docencia universitaria
de Armas, M. B., Ordóñez Fernández, M. M., Alguacil, L. & Gómez Muñoz, E., 2026, XIV Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria: Libro de actas del XIV Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Santiago de Compostela 21-23 de enero de 2026. Bolarín Martínez, M. J. & Bernárdez Gómez, A. (ed.). pàg. 456-457 1 pàg.Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts
-
Emociones y sentimientos del profesorado tras la irrupción de la Inteligencia Artificial generativa en la docencia universitaria
de-Armas-Bertossi, M., Ordóñez, M., Mir, L. A. & Muñoz, E. G., de gen. 2026Producció científica: Formats no textuals › Programari › Recerca
-
Conocimiento, usos y posicionamiento del profesorado universitario sobre la Inteligencia Artificial Generativa: un análisis comparativo por ámbito de conocimiento y género
de-Armas-Bertossi, M., Muñoz, E. G. & Gómez-Jarabo, I., d’oct. 2025, The Proceedings of the II International Congress on Educational Artificial Intelligence (ICEAI 2025). Roig-Vila, R. & Cazorla, M. (ed.). pàg. 24-25 2 pàg.Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts
Tesi
-
Trabajo interdisciplinario y estrategias de inclusión en alumnos con discapacidad
de Armas, M. B. (Autor), Díaz, E. (Tutor/a) & Borgia, F. (Tutor/a), 2020Tesi d’estudis: Projecte final de carrera (TFG)
-
El rol de la atención y concentración en el entrenamiento de deportes individuales: una revisión sistemática
de Armas, M. B. (Autor), Raimundi, M. J. (Tutor/a), 2022Tesi d’estudis: Tesina (TFM)