Fingerprint
- 1 Perfils similars
Col·laboracions i principals àrees de recerca dels darrers cinc anys
Projectes
- 1 Actiu
-
Art i Benestar a la Universitat: Avaluació de l'Impacte d¿una experiència artística comunitària interuniversitària en el benestar personal i social de persones treballadores a la universitat
Viladot Vallverdú, L. (Investigador/a principal), Serra Sangüesa, L. (Co-Investigador/a Principal), Casals Ibañez, A. (Investigador/a), Dosaiguas Canal, M. (Investigador/a), Gassull Bustamante, C. (Investigador/a), Rey Garegnani, M. (Investigador/a), Carbonero Sánchez, L. (Investigador/a), Nieva Boza, C. (Investigador/a), Masotta Lijtmaer, C. (Investigador/a), Cladellas Pros, R. (Investigador/a), Limonero, J. T. (Investigador/a), Parrado Romero, E. (Investigador/a), Alsina Tarres, M. (Investigador/a), Agudo, A. (Investigador/a), Arenas Delgado, C. A. (Investigador/a), Buj Corral, M. (Investigador/a), Farrés Cullell, I. (Investigador/a), Fontdevila Sibat, I. (Investigador/a), Martinez Sanchez, D. (Investigador/a), Maset Castelló, M. (Investigador/a), Onsès Segarra, J. (Investigador/a), Aguilar Lavilla, B. (Investigador/a), Cano Sobrevals, J. (Investigador/a), Fernández Barros, A. (Investigador/a), Fernández Mata, B. (Investigador/a) & Duque Roca, M. (Investigador/a)
17/09/25 → 16/03/27
Projecte: Projectes i Ajuts a la Recerca
-
Haciendo música, hacemos comunidad: evaluación y mediación en secundaria
Rey Garegnani, M. & Casals Ibañez, A., 2025, In: Eufonía : didáctica de la música. 103, pàg. 31-38 7 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
-
Portafolio digital, evaluación y música: construyendo una rúbrica para el futuro profesorado de secundaria
Títol traduït de la contribució :Portafolis digital, avaluació i música: : construint una rúbrica per al futur professorat de secundària Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert2 Descàrregues (Pure) -
¿Qué necesita el profesorado de música en sus inicios de ejercicio profesional?
Viladot Vallverdú, L., Jáuregui, À. & Rey Garegnani, M., 2024, #CIMIE 24 Ciencia, educación y diálogos culturales: cerrando brechas, construyendo puentes. Universidad de Granada, pàg. 52-53 1 pàg.Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts
-
Remixing Merriam, Rethinking the prism. El modelo analítico de Alan Merriam para el estudio potencial de nuevos modos de escucha mediada tecnológicamente: El caso de las playlists.
Roquer Gonzalez, J., Rey Garegnani, M. & Sola, G., 1 de juny 2020, Bits, cámaras, música… ¡acción!.: Reflexiones en torno a la música como cultura audiovisual. Encabo, E. (ed.). 1 ed. Elpoblet edicions, pàg. 94-108 15 pàg. (El Poblet Edicions; vol. 2).Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert3 Descàrregues (Pure) -
Tweens, música e Internet: El consumo musical más allá del control parental
Rey Garegnani, M., 2020, Música y pantallas: cultura, sociedad, educación. Encabo, E. (ed.). pàg. 167-180 13 pàg.Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts
Tesi
-
Análisis de los juegos de mesa musicales como discurso: perspectiva y propuesta de acción.
Rey Garegnani, M. (Autor), Roquer Gonzalez, J. (Director/a), 3 de jul. 2014Tesi d’estudis: Projecte final de carrera (TFG)
-
Tweens y música: Aproximación a las prácticas de consumo musical de los preadolescentes del Área Metropolitana de Barcelona
Rey Garegnani, M. (Autor), Aiats, J. (Director/a), Torras Segura, D. (Director/a) & Roquer Gonzalez, J. (Director/a), 3 d’oct. 2024Tesi d’estudis: Tesi doctoral
-
Hábitos en la recepción y consumo musical de los y las Tweens del área metropolitana de Barcelona.
Rey Garegnani, M. (Autor), Roquer Gonzalez, J. (Director/a), Torras Segura, D. (Director/a), Aiats, J. (Tutor/a) & Calmell Piguillem, C. (Tutor/a), de febr. 2024Tesi d’estudis: Tesi doctoral