Projectes per any
Perfil personal
Experiència relacionada amb els SDG de les Nacions Unides
El 2015, els estats membres de l’ONU van acordar 17 objectius globals de desenvolupament sostenible (SDG) per acabar amb la pobresa, protegir el planeta i garantir la prosperitat per a tothom. El treball d'aquesta persona contribueix als següents SDG:
Educació / qualificació acadèmica
Doctor/a, Antropología Social i Cultural , Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Data d'adjudicació: 2 d’oct. 2006
Màster, Antropología Social i Cultural , Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Data d'adjudicació: 30 de set. 2002
Postgrau, Antropología Aplicada al Bienestar Social, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Data d'adjudicació: 30 de juny 1999
Llicenciat/da, Publicitat i Relacions Públiques, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Data d'adjudicació: 30 de juny 1993
Llicenciat/da, Geografia i Història, Universitat de Barcelona (UB)
Data d'adjudicació: 30 de juny 1988
Diplomat/da, Mestre en Educació General Bàsica. Especialitat Ciiencies Socials, Universitat de Barcelona (UB)
Data d'adjudicació: 30 de juny 1984
Posicions externes
Becari postdoctoral Nufield , Nufield Foundation (UK)
2 d’oct. 2006 → 14 de set. 2007
Professor Educació Secundària amb llicència d'estudis, Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya
1 de set. 2005 → 1 de set. 2006
Director Educació Primària, Escola Parroquial Sant Pancrac
1 de set. 1990 → 1 de set. 1992
Cap d'estudis Educació Secundària, Institut Llobregat (L´Hospitalet de Llobregat)
1 de set. 1990 → 1 de set. 2005
Mestre d'Educació Primària, Escola Parroquial Sant Pancrac
1 de set. 1986 → 1 de set. 1990
Fingerprint
Consulta els temes de recerca on Jordi Pàmies Rovira està actiu. Aquestes etiquetes temàtiques provenen de treballs d’aquesta persona. Junts formen un fingerprint únic.
- 1 Perfils similars
Col·laboracions i principals àrees de recerca dels darrers cinc anys
Col·laboració externa recent a nivell de país Feu una immersió en els detalls fent clic als punts.
-
K-Reporters: Reassembling politics across children's cultures to scale intersectional pedagogies
Rifa Valls, M. M. (PI), Foradada Villar, M. (Investigador/a Principal 2), Agud Morell, I. (Investigador/a), Bertran Tarres, M. (Investigador/a), Caravaca Hernández, A. (Investigador/a), Empain, J. (Investigador/a), Girós Calpe, R. (Investigador/a), Llos Casadella, B. (Investigador/a), Pàmies Rovira, J. (Investigador/a), Sanchez Marti, A. (Investigador/a), Cañas Menjívar, C. Q. (Col.laborador/a), García Cruz, J. L. (Col.laborador/a), Merino Murica , M. (Col.laborador/a), Flores Retana , N. A. (Col.laborador/a), Ursin, M. (Col.laborador/a) & Moya Gonzalez, E. N. (Investigador/a)
Comissió Europea (CE), MSCA Staff Exchanges
1/12/23 → 31/12/27
Projecte: Projecte Internacional de Recerca
-
UNDETERRED: Unintentional discrimination detected and racism reveal and Deactivate
Parella Rubio, S. (PI), Moya Malapeira, D. (Investigador/a), Pàmies Rovira, J. (Investigador/a), Sharifi Ahmadipour, M. (Investigador/a), Speroni Pereira Da Cruz, T. (Investigador/a), Stuardo Avila, V. A. (Investigador/a), Tavernelli , R. P. (Investigador/a) & Boza Martínez, D. (Col.laborador/a)
1/03/23 → 28/02/27
Projecte: Projecte Internacional de Recerca
-
AGENCIAS INFANTILES, VULNERABILIDAD Y EDUCACION: CREACION DE NARRATIVAS TRANSMEDIA PARA LA INCLUSION
Rifa Valls, M. M. (PI), Bertran Tarres, M. (Investigador/a Principal 2), Agud Morell, I. (Investigador/a), Empain, J. (Investigador/a), Majó Rossell, A. (Investigador/a), Pàmies Rovira, J. (Investigador/a), Sanchez Marti, A. (Investigador/a), Ponferrada Arteaga, M. I. (Col.laborador/a), el Mouali Samadi, F. (Col.laborador/a), Llos Casadella, B. (Col.laborador/a), Caravaca Hernández, A. (Col.laborador/a), Chamorro Marabolí, C. J. (Col.laborador/a), Girós Calpe, R. (Col.laborador/a), Lopez Ruiz, S. (Col.laborador/a), Foradada Villar, M. (Investigador/a), Kirby, P. (Col.laborador/a), Webb, R. (Col.laborador/a), Nolas, S. M. (Col.laborador/a), Moya Gonzalez, E. N. (Col.laborador/a) & Pérez Céspedes, L. N. (Col.laborador/a)
1/09/22 → 31/08/26
Projecte: Projectes i Ajuts a la Recerca
-
DEPART: Developing Effective Policies for migrants and refugees through SAT-based policy making processes
Sharifi Ahmadipour, M. (Investigador/a), Speroni Pereira Da Cruz, T. (Investigador/a), Tavernelli , R. P. (Investigador/a), Parella Rubio, S. (PI) & Pàmies Rovira, J. (Investigador/a)
1/01/22 → 31/01/24
Projecte: Projecte Internacional de Recerca
-
WAVE-IT: Working Academics Value Excellence for International Teachers (WAVE-IT)
Gallart Camacho, C. (Investigador/a), Agud Morell, I. (Investigador/a), Caravaca Hernández, A. (Investigador/a), Blanco Romero, M. A. (Investigador/a), Pàmies Rovira, J. (PI), Sanchez Marti, A. (Investigador/a), Castells Martinez, D. (Investigador/a) & Llos Casadella, B. (Investigador/a)
Czech National Agency for International Education and Research (DZS)
1/12/19 → 30/11/22
Projecte: Projectes Educatius Internacionals
-
Negotiations, costs, and continuities: analysing the upward educational and social mobility of young men and women of Moroccan descent in Spain
Mendoza, B., Pàmies, J. & Bertran, M., 2 d’abr. 2024, In: Compare: A Journal of Comparative and International Education. 54, 3, pàg. 441-459 19 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
2 Cites (Scopus) -
Resultados del alumnado extranjero en SIMCE: de lo global a lo invisible
Rebolledo-Rebolledo, M. C., Martí, A. S. & Pamies, J., 1 de jul. 2024, In: Revista Colombiana de Educacion. 92, pàg. 301-326 26 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert2 Descàrregues (Pure) -
Young refugees and asylum-seekers in Catalonia: analysing the implementation of policies and programmes for their social inclusion
Pàmies Rovira, J. & Gabrielli , M., 2024, The Integration of Refugees in the Education and Labour Market: between Inclusion and Exclusion Practice. Sobczak-Szelc, K., Pachocka, M. & Szałańska, J. (ed.). Routledge, (Routledge Advances in European Politics).Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts
-
A Multimodal Ethnographic Approach: Exploring the Social and Educational Experience of Young Refugees and Asylum-Seekers
Gabrielli, M. & Rovira, J. P., 9 d’ag. 2023, International Perspectives on Education and Society. Wiseman, A. W. & Damaschke-Deitrick, L. (ed.). Bingley: Emerald Publishing, pàg. 213-231 19 pàg. (International Perspectives on Education and Society; vol. 45).Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts
2 Cites (Scopus) -
De movilidades y migraciones: entre el reconocimiento, la interculturalidad y el racismo
Pamies Rovira, J., 2023, Educación: encuentros y desencuentros. Cámara Estrella, Á. M., Runte-Geidel, A., Amber, D. & Martín, D. (ed.). pàg. 267-271 4 pàg.Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts
Tesi
-
Dinámicas escolares y comunitarias de los hijos e hijas de familias inmigradas marroquíes de la Yebala en la periferia de Barcelona
Pàmies Rovira, J. (Autor), Carrasco Pons, S. (Director/a), 2 d’oct. 2006Tesi d’estudis: Tesi doctoral
Organitzacions
-
Departament de Teories de l’Educació i Pedagogia Social
Unitat organitzativa: Departament