Projectes per any
Perfil personal
Interessos de recerca
Experiència relacionada amb els SDG de les Nacions Unides
El 2015, els estats membres de l’ONU van acordar 17 objectius globals de desenvolupament sostenible (SDG) per acabar amb la pobresa, protegir el planeta i garantir la prosperitat per a tothom. El treball d'aquesta persona contribueix als següents SDG:
Educació / qualificació acadèmica
Ph.D. Theoretical and Applied Linguistics - Second Language Acquisition, Universitat Pompeu Fabra (UPF)
Data d'adjudicació: 6 de nov. 2019
Màster, Masters in Theoretical and Applied Linguistics - Second Language Acquisition, Universitat Pompeu Fabra (UPF)
Data d'adjudicació: 31 de jul. 2014
Llicenciat/da, Bachelor of Arts degree: Major - Formal Linguistics, Minor - Anthropology, University of Manitoba (UM)
Data d'adjudicació: 30 de juny 2000
Posicions externes
Collaborator, Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
1 de set. 2019 → …
Professora associada, Universitat de Barcelona (UB)
2018 → 2019
Ajudant de recerca, Universitat Internacional de Catalunya (UIC)
2017 → 2018
Professora Associada, Universitat Pompeu Fabra (UPF)
2015 → 2017
Fingerprint
Consulta els temes de recerca on Jennifer Rose Ament està actiu. Aquestes etiquetes temàtiques provenen de treballs d’aquesta persona. Junts formen un fingerprint únic.
- 1 Perfils similars
Col·laboracions i principals àrees de recerca dels darrers cinc anys
Col·laboració externa recent a nivell de país Feu una immersió en els detalls fent clic als punts.
Projectes
- 1 Actiu
-
El desarrollo lingüístico y la implicación activa en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera (EFL) a través de la interacción entre iguales
Pladevall Ballester, E. (Investigador/a principal), Vraciu, A. (Co-Investigador/a Principal), Fiquitiva Sierra, S. (Col.laborador/a), Kos, T. (Col.laborador/a), Peltonen, P. (Col.laborador/a), Puig Mayenco, E. (Col.laborador/a), Solà Cortada, I. (Col.laborador/a), Soto Corominas, A. (Col.laborador/a), Ament , J. R. (Investigador/a), Baills, F. (Investigador/a), Capdevila Batet, M. (Investigador/a) & Marsol Jornet, A. (Investigador/a)
1/09/25 → 31/08/29
Projecte: Projectes i Ajuts a la Recerca
-
Implementing academic reading circles in higher education: Exploring perceptions, motivation and outcomes
Ament , J. R., Tort Cots, I. & Pladevall Ballester, E., 1 de maig 2025, In: Journal of English for Academic Purposes. 75, pàg. 1-12 12 pàg., 101489.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert2 Citacions (Web of Science)3 Descàrregues (Pure) -
Individual differences in English-medium education: Comparing multilingual identity, beliefs, motivations and perspectives in EME in Spanish and Chinese undergraduates
Ament, J. & Zhang, M., 11 de des. 2025, In: AILA Review. 38, 2, pàg. 160-186 27 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert1 Citació (Scopus)2 Descàrregues (Pure) -
Students’ Perspectives and Attitudes Toward EMI and Translanguaging: A Cross‐Country Comparative Study of China and Spain
Zhang, M. & Ament , J. R., 26 de nov. 2025, In: International Journal of Applied Linguistics. 11 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
5 Descàrregues (Pure) -
Motivation and investment: Exploring the choice of English-medium instruction for mid-degree undergraduates in Catalonia
Machin, E., Ament, J. & Pérez-Vidal, C., 28 de nov. 2022, In: Journal of English Medium Instruction . 2, 1, pàg. 79-100 22 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert6 Cites (Scopus)2 Descàrregues (Pure) -
The Role of Internationalization and English as a Lingua Franca in English-Medium Instruction in Higher Education: a critical review.
Ament , J. R., 23 de des. 2021, In: ATLANTIS. 43, 2, pàg. 219-231Producció científica: Contribució a revista › Article de revisió › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert3 Cites (Scopus)1 Descàrregues (Pure)