Producció científica per any
Producció científica per any
Perfil personal
Interessos en recerca
Experiència relacionada amb els SDG de les Nacions Unides
El 2015, els estats membres de l’ONU van acordar 17 objectius globals de desenvolupament sostenible (SDG) per acabar amb la pobresa, protegir el planeta i garantir la prosperitat per a tothom. El treball d'aquesta persona contribueix als següents SDG:
Educació / qualificació acadèmica
Ph.D. Theoretical and Applied Linguistics - Second Language Acquisition, Universitat Pompeu Fabra (UPF)
Data d'adjudicació: 6 de nov. 2019
Màster, Masters in Theoretical and Applied Linguistics - Second Language Acquisition, Universitat Pompeu Fabra (UPF)
Data d'adjudicació: 31 de jul. 2014
Llicenciat/da, Bachelor of Arts degree: Major - Formal Linguistics, Minor - Anthropology, University of Manitoba (UM)
Data d'adjudicació: 30 de juny 2000
Posicions externes
Collaborator, Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
1 de set. 2019 → …
Fingerprint
Consulta els temes de recerca on Jennifer Rose Ament està actiu. Aquestes etiquetes temàtiques provenen de treballs d’aquesta persona. Junts formen un fingerprint únic.
- 1 Perfils similars
Col·laboracions i principals àrees de recerca dels darrers cinc anys
Col·laboració externa recent a nivell de país Feu una immersió en els detalls fent clic als punts.
-
Implementing academic reading circles in higher education: exploring perceptions, engagement and outcomes
Ament , J. R., Tort Cots, I. & Pladevall Ballester, E., 2023, (En curs) In: Innovation in Language Learning and Teaching. 19 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
-
Multilingual perspectives and practices of English-medium education students in Spain and China
Ament , J. R. & ZHANG, M., 2023, (En curs) In: Journal of Multilingual and Multicultural Development.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
-
Motivation and investment: Exploring the choice of English-medium instruction for mid-degree undergraduates in Catalonia
Ament, J. R., Machin, E. & Pérez-Vidal, C., 2022, In: Journal of English Medium Instruction . 2, 1, pàg. 79-100 22 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert2 Descàrregues (Pure) -
The Role of Internationalization and English as a Lingua Franca in English-Medium Instruction in Higher Education: a critical review.
Ament , J. R., 23 de des. 2021, In: ATLANTIS. 43, 2, pàg. 219-231Producció científica: Contribució a una revista › Article de revisió › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert2 Cites (Scopus)1 Descàrregues (Pure) -
A study on the functional uses of textual pragmatic markers by native speakers and English-medium instruction learner
Ament , J. R., Barón-Parés, J. & Pérez-Vidal, C., de gen. 2020, In: Journal of Pragmatics. 156, pàg. 41-53Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert2 Descàrregues (Pure)