Projectes per any
Perfil personal
Experiència relacionada amb els SDG de les Nacions Unides
El 2015, els estats membres de l’ONU van acordar 17 objectius globals de desenvolupament sostenible (SDG) per acabar amb la pobresa, protegir el planeta i garantir la prosperitat per a tothom. El treball d'aquesta persona contribueix als següents SDG:
Fingerprint
Consulta els temes de recerca on Emilee Sarah Moore de Luca està actiu. Aquestes etiquetes temàtiques provenen de treballs d’aquesta persona. Junts formen un fingerprint únic.
- 1 Perfils similars
Col·laboracions i principals àrees de recerca dels darrers cinc anys
Col·laboració externa recent a nivell de país Feu una immersió en els detalls fent clic als punts.
-
ALPHABETICA: Activating Learning Paths: Holistic Arts-Based Education and Training for Inclusion and Cultural Awareness
Rubio Carbonero, G. (Investigador/a), Moore de Luca, E. S. (Investigador/a), Vallejo Rubinstein, C. C. (PI), Dooly Owenby, M. (Investigador/a), Llompart Esbert, J. (Investigador/a), Vargas Urpi, M. (Investigador/a), Arumi Ribas, M. (Investigador/a) & Masats Viladoms, M. D. (Investigador/a)
1/01/25 → 30/06/28
Projecte: Projecte Internacional de Recerca
-
AILIT: AI Literacy Network in Primary Education
Dooly Owenby, M. (PI), Fontich Vicens, X. (Investigador/a), Lopez Vera, M. (Investigador/a), Masats Viladoms, M. D. (Investigador/a), Moore de Luca, E. S. (Investigador/a), Mont Algamasilla, M. (Investigador/a) & Uwosomah, E. (Col.laborador/a)
1/09/22 → 31/08/25
Projecte: Projectes Educatius Internacionals
-
CONSTRUCTING A COLLABORATIVE UNDERSTANDING OF LANGUAGE TEACHING AND LEARNING FOR THE XXI CENTURY
Llompart Esbert, J. (PI), Vallejo Rubinstein, C. C. (Col.laborador/a), Dooly Owenby, M. (Investigador/a), Martínez-Fernández, J. R. (Investigador/a), Masats Viladoms, M. D. (Investigador/a), Moore de Luca, E. S. (Investigador/a), Holguin Vaca, D. P. (Col.laborador/a), Pratginestós Pou, C. (Col.laborador/a), Silva Gomes De Albuquerque, D. L. (Col.laborador/a) & Bibi, S. M. (Col.laborador/a)
1/11/21 → 31/10/24
Projecte: Projectes i Ajuts a la Recerca
-
DIGITASK4IC: DIGITIZING PEDAGOGICAL TASK DESIGN FOR INTERACTIONAL COMPETENCE
Masats Viladoms, M. D. (PI), Dooly Owenby, M. (Investigador/a), Vallejo Rubinstein, C. C. (Investigador/a) & Moore de Luca, E. S. (Investigador/a)
1/06/21 → 30/11/22
Projecte: Projectes Educatius Internacionals
-
VALIANT: Virtual Innovation and Support Networks for Teachers / VALIANT
Fontich Vicens, X. (Investigador/a), Yu, X. (Col.laborador/a), Moore de Luca, E. S. (Investigador/a), Vallejo Rubinstein, C. C. (Investigador/a), Dooly Owenby, M. (PI) & Masats Viladoms, M. D. (Investigador/a)
28/02/21 → 28/02/24
Projecte: Projectes Educatius Internacionals
-
Foregrounding co-artistry in an aesthetic and plurilingual/pluriliteracies approach to additional language teaching and learning
Albuquerque, D. L. & Moore de Luca, E., 9 de gen. 2024, In: Frontiers in Education. 8, 16 pàg., 1296658.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert -
Interacció i plurilingüisme a l’aula
Masats, D., Llompart Esbert, J. & Moore de Luca, E. S., 2024, In: Articles de Didàctica de la Llengua i de la Literatura (Ed. impresa). 101Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
-
Interacción y plurilingüismo en el aula
Masats, D., Llompart Esbert, J. & Moore de Luca, E. S., 2024, In: Textos de didáctica de lengua y de la literatura (Ed. impresa). 104Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
-
Mediation-in-interaction in computer-enhanced non-formal contexts for learning English
Masats, D., Moore, E. & Herrera, A., 1 de gen. 2024, Mediation as Negotiation of Meanings, Plurilingualism and Language Education. Dendrinos, B. (ed.). London, pàg. 131-152 22 pàg.Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts
-
Editor’s note
Moore de Luca, E., 29 de juny 2023, In: Bellaterra Journal of Teaching and Learning Language and Literature. 16, 2, 3 pàg., e1262.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert