Producció científica per any
Producció científica per any
- 1 - 50 de 91 resultats
Resultats de la cerca
-
2024
Más de 40 años de Enseñanza de las Ciencias
Badillo Jiménez, E. R. & Solbes, J., 4 de nov. 2024, In: Enseñanza de las Ciencias. 42, 3, pàg. 5-6 2 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert -
2023
Análisis de errores en tareas sobre el concepto de derivada: una mirada desde la teoría APOE (Acción, Proceso, Objeto, y Esquema)
Badillo Jiménez, E. R., 1 de juny 2023, In: Formacion Universitaria. 16, 3, pàg. 41-50 9 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert1 Citació (Scopus)3 Descàrregues (Pure) -
Análisis de las estrategias argumentativas utilizadas por el alumnado de secundaria en la resolución de tareas de generalización de patrones lineales
Pérez Rodríguez, O., Gamboa Rojas, G. & Badillo Jimenez, E. R., 2023, In: Praxis. 19, 3, pàg. 399-420 21 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
-
Conocimiento matemático y didáctico de futuros maestros sobre el área de figuras 2d
Caviedes, S., Gamboa Rojas, G. D. & Badillo Jiménez, E., 3 de nov. 2023, In: Avances de investigación en educación matemática. 24, pàg. 1-20 20 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert1 Citació (Scopus) -
Diseño de tareas para explorar el conocimiento especializado sobre el área de figuras planas de estudiantes para maestro
Caviedes Barrera, S., Gamboa Rojas, G., Badillo Jimenez, E. R. & Climent Rodríguez, N., 2023, In: Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). 6, pàg. 124-0Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
-
El desafío de la formación continua del profesorado de matemáticas
Badillo Jimenez, E. R., Climent Rodríguez, N., Barquero Farras, B., Contreras González, L. C., García García, F. J., González Astudillo, M. T., Joglar Prieto, N. & Moreno, A., 2023, In: Uno (Barcelona. 1994. Ed. impresa). 99, pàg. 8-15 7 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
-
Errores sobre subespacios vectoriales: un estudio exploratorio con estudiantes de primer año de ingeniería
Badillo Jiménez, E. R., 1 d’abr. 2023, In: Formacion Universitaria. 16, 2, pàg. 13-24 11 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert4 Cites (Scopus)4 Descàrregues (Pure) -
Meaning and Structure of Mathematical Connections in the Classroom
Gamboa Rojas, G. D., Badillo Jiménez, E. & Font, V., 30 de jul. 2023, In: Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education. 23, 2, pàg. 241-261 21 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert4 Cites (Scopus)1 Descàrregues (Pure) -
Preservice teachers' knowledge mobilized in solving area tasks
Caviedes, S., Gamboa Rojas, G. D. & Badillo Jiménez, E., 22 de febr. 2023, In: Journal on Mathematics Education. 14, 1, pàg. 35-54 20 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert2 Cites (Scopus)5 Descàrregues (Pure) -
Una mirada geomètrica a l'obra de Van der Leck
De la Rosa Calero, J., Badillo Jimenez, E. R. & Gamboa Rojas, G., de febr. 2023, In: Guix. Elements d'Acció Educativa. 496Producció científica: Contribució a revista › Article › Divulgació
-
Una mirada geométrica a una obra de Van der Leck
Badillo Jimenez, E. R., Gamboa Rojas, G. & De la Rosa Calero, J., 2023, In: Aula de innovación educativa. 323, pàg. 59-64Producció científica: Contribució a revista › Article › Divulgació
-
2022
(Reedición) Problemas ricos en argumentación para secundaria: reflexiones sobre el pensamiento del alumnado y la gestión del profesor
Morera Úbeda, L., Chico Gutiérrez, J., Badillo Jimenez, E. R. & Planas Raig, N., 2022, In: SUMA. 100, pàg. 87 -98 12 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Divulgació
Accés Obert1 Descàrregues (Pure) -
Conocimiento movilizado por estudiantes para maestro, al comparar áreas de figuras 2D
Gamboa Rojas, G., Badillo Jimenez, E. R. & Caviedes, S., 1 de nov. 2022, In: Uniciencia. 36, 1, pàg. 1 - 20 20 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert3 Cites (Scopus) -
Los mecanismos de asimilación y acomodación en la tematización de un Esquema de derivada
Fuentealba, C., Trigueros, M., Sánchez-Matamoros, G. & Badillo, E., 26 d’abr. 2022, In: Avances de Investigacion en Educacion Matematica. 21, pàg. 23-44 22 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert5 Cites (Scopus)2 Descàrregues (Pure) -
Mathematical Connections and the Mathematics Teacher’s Specialised Knowledge
De Gamboa, G., Caviedes, S. & Badillo, E., 28 d’oct. 2022, In: Mathematics. 10, 21, pàg. 4010 24 pàg., 4010.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert1 Citació (Scopus) -
2021
Connecting mathematics and science in primary school stem education: Modeling the population growth of species
Bargalló, C. M., Jiménez, E. R. B., Gamboa, G. D. & DIGNA, C., 5 d’oct. 2021, In: Mathematics. 9, 19, pàg. 1-22 22 pàg., 2496.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert6 Cites (Scopus) -
Funciones y variaciones desde la perspectiva de las TIC
COUSO, D. & Badillo Jimenez, E. R., 2021, In: UNO. Revista de Didáctica de las Matemàticas. pàg. 2-10 8 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Divulgació
-
2020
Indicadores de buena actividad matemática
Perez, C. P., Jiménez, E. R. B. & DIGNA, C., 1 de juny 2020, In: UNO. Revista de Didáctica de las Matemáticas. 89, pàg. 65-70 6 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Divulgació
-
Indicadores de buena actividad matemática: Aplicación a la generalización de patrones
Pérez, C., Badillo Jimenez, E. R. & Couso Lagaron, D. M., 2020, In: Uno (Barcelona. 1994. Ed. impresa). 89, pàg. 65-70 5 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
-
Procedimientos Utilizados por Estudiantes de 13-14 Años en la Resolución de Tareas que Involucran el Área de Figuras Planas.
Caviedes, S., Gamboa Rojas, G. D. & Badillo Jiménez, E., de des. 2020, In: Bolema Boletim de Educação Matemática. 34 , 68, pàg. 1015-1035 20 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
2 Cites (Scopus) -
Tareas para promover la construcción del área de figuras planas
Gamboa Rojas, G. & Badillo Jimenez, E. R., d’oct. 2020, In: UNO. 91Producció científica: Contribució a revista › Article › Divulgació
-
2019
Conexiones matemáticas que establecen maestros en formación al resolver tareas de medida y comparación de áreas
Gamboa-Rojas, G. D., Caviedes, S. & Badillo-Jiménez, E., 19 de juny 2019, In: Praxis. 15, 1, pàg. 69 - 87 18 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert -
Evaluación de la competencia lógico-matemática: La prueba CLOM para los grados de maestro
Barquero Farras, B., Sala Sebastiá, G., Badillo Jimenez, E. R., Calabuig Serra, T., Esteve, S., Julià, C., Prat Moratonas, M., Ricart, M. & Vidal Raméntol, S., 2019, In: Uno (Barcelona. 1994. Ed. impresa). 86, pàg. 17-24 7 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
-
Identification and characterization of the development sub-levels of the derivative schema
Fuentealba, C., Sánchez-Matamoros, G. & Badillo, E., 1 de gen. 2019, In: Ensenanza de las Ciencias. 37, 2, pàg. 63-84 22 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca
Accés Obert9 Cites (Scopus) -
Pensamiento computacional y aprendizaje de las matemáticas a través de Scratch. (En prensa)
Couso, D., Badillo, E., López, V. & Simarro, C., 1 de gen. 2019, In: SUMA-Revista sobre la Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas. 91, pàg. 15-22Producció científica: Contribució a revista › Article › Divulgació
-
The understanding of the derivative concept in higher education
Fuentealba, C., Badillo, E., Sánchez-Matamoros, G. & Cárcamo, A., 1 de gen. 2019, In: Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education. 15, em1662.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca
Accés Obert22 Cites (Scopus) -
Una mirada gratificante hacia la evaluación de los aprendizajes
Márquez, C. & Badillo, E., 1 de gen. 2019, In: UNO-Revista de Didáctica de las Matemáticas. 86, pàg. 1-5Producció científica: Contribució a revista › Article › Divulgació
-
2018
Desarrollo de la mirada profesional sobre la argumentación científica en el aula de secundaria
Ruiz Ortega, F. J., Rodas Rodríguez, J. M., Badillo, E. & Márquez, C., 1 de gen. 2018, In: Revista Complutense de Educacion. 29, 2, pàg. 559-576 18 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert3 Cites (Scopus) -
El papel de las conexiones en la formación del profesorado de matemáticas
Gamboa Rojas, G., Badillo Jimenez, E. R. & Colin, W., 2018, In: Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). 4, pàg. 92-0Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
-
Instrumentos de evaluación para el establecimiento de conexiones en el aula
Marín, A., Badillo, E., Marquez Bargallo, C. & Martí, L., 1 de gen. 2018, In: UNO. Revista de Didáctica de las Matemáticas. 81, pàg. 30-40Producció científica: Contribució a revista › Article › Divulgació
-
Instrumentos de evaluación que favorecen el establecimiento de conexiones en el aula
Marín, A., Martí, L., Badillo, E. & Márquez, C., 1 de gen. 2018, In: UNO-Revista de Didáctica de las Matemáticas. pàg. -Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca
-
La construcció d'idees sobre el pla cartesià en infants entre 5 i 7 anys
Font, E., Badillo, E. & Prat, M., 1 de gen. 2018, In: Guix d'Infantil. 93, pàg. 33-37Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca
-
La construcción de ideas sobre el plano cartesiano en niños y niñas entre 5 y 7 años
Badillo, E., Font, E. & Prat, M., 1 de gen. 2018, In: Aula de Infantil. 93, pàg. 33-37Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca
-
Llegint un àlbum il·lustrat per expressar el model Terra
Márquez, C., Couso, D., Martínez, N. & Badillo, E., 1 de gen. 2018, In: Guix. Elements d'Acció Educativa. 450, pàg. 32-37Producció científica: Contribució a revista › Article › Divulgació
-
Material alumnat. Un problema de conills. L'àlbum il·lustrat per establir connexions entre matemàtiques i ciències
Martí, L., Marín, A., Márquez, C., Badillo, E. & Cuadras, M. L., 1 de gen. 2018, In: Guix. Elements d'Acció Educativa. 443, pàg. 1-12Producció científica: Contribució a revista › Article › Divulgació
-
Material para el alumnado. Un problema de conejos. El álbum ilustrado para establecer conexiones entre matemáticas y ciencias
Martí, L., Marín, A., Márquez, C., Badillo, E. & Cuadras, M. L., 1 de gen. 2018, In: Aula de Innovació Educativa. 270, pàg. 1-12Producció científica: Contribució a revista › Article › Divulgació
-
Oportunidades y retos para conectar las matemáticas y las ciencias en el aula.
Márquez, C. & Badillo, E., 1 de gen. 2018, In: UNO-Revista de Didáctica de las Matemáticas, 81, 1-5.. 81, pàg. 1-5Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca
-
Puntos de no-derivabilidad de una función y su importancia en la comprensión del concepto de derivada
Fuentealba, C., Badillo Jimenez, E. R. & Sánchez-Matamoros García, G., 2018, In: Educação e Pesquisa. 44, 1, pàg. 129-0Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert -
The non-derivability points of a function and their importance in the understanding of the derivative concept
Badillo Jimenez, E. R., Fuentealba, C. & Sánchez-Matamoros, G., 1 de gen. 2018, In: Educacao e Pesquisa. 44, 4, pàg. 1-20 20 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert4 Cites (Scopus) -
Un problema de conejos. El álbum ilustrado para establecer conexiones entre matemáticas y ciencias
Martí, L., Márquez, C., Cuadras, M. L., Marín, A. & Badillo, E., 1 de gen. 2018, In: Aula de Innovació Educativa. 443, pàg. 69-74Producció científica: Contribució a revista › Article › Divulgació
-
Un problema de conills. L'àlbum il·lustrat per establir connexions entre matemàtiques i ciències
Márquez, C., Martí, L., Badillo, E., Marín, A. & Cuadras, M. L., 1 de gen. 2018, In: Guix. Elements d'Acció Educativa. 443, pàg. 69-74Producció científica: Contribució a revista › Article › Divulgació
-
2017
Conquistando el espacio con la geometría
Badillo Jimenez, E. R. & Giménez Rodríguez, J., 2017, In: Uno (Barcelona. 1994. Ed. impresa). 77, pàg. 4-6 2 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
-
Fotografía matemática para argumentar la fracción
Morros Masana, A., Badillo Jimenez, E. R., Fernández Moreno, P. & Boukafri Itahriouan, K., 2017, In: Uno (Barcelona. 1994. Ed. impresa). 75, pàg. 66-72 6 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
-
La fotografía matemática como un instrumento para la argumentación de la fracción
Morros, A., Badillo, E., Boukafri, K. & Fernández, P., 1 de gen. 2017, In: UNO-Revista de Didáctica de las Matemáticas. 75, pàg. 66-71Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca
-
La mirada profesional sobre la argumentación científica escolar en la formación inicial
Badillo Jiménez, E. R., Ruiz Ortega, F. J., Rodas Rodríguez, J. M. & Márquez, C., 2017, In: Enseñanza de las Ciencias. Extra, pàg. 4671-4676 6 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert -
Thematization of derivative schema in university students: nuances in constructing relations between a function's successive derivatives
Fuentealba, C., Sánchez-Matamoros, G., Trigueros, M. & Badillo, E., 3 d’abr. 2017, In: International Journal of Mathematical Education in Science and Technology. 48, 3, pàg. 374-392Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
21 Cites (Scopus) -
Thematization of the derivative schema in university students: a study about the existence of nuances in constructing relations between a function's successive derivatives
Fuentealba, C., Sánchez-Matamoros, G., Badillo, E. & Trigueros, M., 1 de gen. 2017, In: International Journal of Mathematical Education in Science and Technology (TMES). 48, 3, pàg. 374-392Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca
21 Cites (Scopus) -
2016
¿Qué sucede en la clase de matemáticas?
Badillo Jimenez, E. R. & Giménez Rodríguez, J., 2016, In: Uno (Barcelona. 1994. Ed. impresa). 72, pàg. 4-6 2 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
-
Análisis de tareas que pueden promover el desarrollo de la comprensión de la derivada
Sánchez-Matamoros, G., Fuentealba, C. & Badillo, E., 1 de gen. 2016, In: UNO-Revista de Didáctica de las Matemáticas,. 71, pàg. 72-77Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca
-
El video clip una herramienta para focalizar aspectos fundamentales de la argumentación científica en el aula
Ruiz Ortega, F., Rodas, J. M., Márquez, C. & Badillo, E., 1 de gen. 2016, In: Revista Tecné, Episteme y Didaxis: TED, Número extraordinario. pàg. 822-829Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca