Producció científica per any
Producció científica per any
- 1 - 50 de 214 resultats
Resultats de la cerca
-
2024
Activar la creatividad y la co-creación entre estudiantes universitarios.
Rodriguez Gomez, D., Sánchez-Martí, A. & Muñoz Moreno, J. L., 17 d’abr. 2024, 75 pàg. OviedoProducció científica: Altres contribucions
-
El aprendizaje intergeneracional: caracterización, estrategias y situación en las universidades españolas.
Rodriguez Gomez, D. & Muñoz Moreno, J. L., 25 d’abr. 2024, Relaciones y aprendizaje intergeneracionales: un reto para la universidad. Rodriguez Gomez, D. & Castro Ceacero, D. (ed.). Barcelona, pàg. 73-87 15 pàg.Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert3 Descàrregues (Pure) -
El clima intergeneracional en contextos universitaris : validació d'una escala
Rodríguez Gómez, D. & Armengol Asparó, C., 2024, In: UAB Divulga. pàg. 0001-2 2 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Divulgació
Accés Obert -
Empowering Teachers: Self-Regulated Learning Strategies for Sustainable Professional Development in Initial Teacher Education at Higher Education Institutions
Rodriguez Gomez, D., Muñoz Moreno, J. L. & Ion , G., 4 d’abr. 2024, In: Sustainability. 16, 7, 15 pàg., 3021.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert1 Citació (Scopus)1 Descàrregues (Pure) -
Estratègies per promoure la creativitat, la co-creació i l’esperit emprenedor entre l’alumnat universitari. Recurs adreçat al professorat universitari.
Díaz-Vicario, A., Duran-Bellonch, M., Galdames-Calderón, M., Ion , G., Muñoz Moreno, J. L. & Rodriguez Gomez, D., 2024, 44 pàg. BellaterraProducció científica: Altres contribucions
Accés Obert -
Fomentando el emprendimiento mediante el aprendizaje basado en retos en la Educación Superior.
Rodriguez Gomez, D., Muñoz Moreno, J. L. & Barrera Corominas, A., 2024, Nuevos ecosistemas de aprendizaje: innovaciones y experiencias educativas . Villalustre, L. & Fernández, M. (ed.). Barcelona, pàg. 99-109 11 pàg.Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert3 Descàrregues (Pure) -
Intergenerational Climate at Higher Education: Validity of the Spanish Version of the Workplace Intergenerational Climate Scale
Rodriguez Gomez, D., González-Ramírez, T. & Armengol Asparo, M. C., 31 de gen. 2024, In: Frontiers in Education. 9, 1323104.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert1 Descàrregues (Pure) -
La autorregulación de los aprendizajes de los futuros maestros.
Rodriguez Gomez, D., Muñoz Moreno, J. L. & Ion , G., 17 de set. 2024, In: UAB Divulga.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Divulgació
-
2023
Emprenedoria i aprenentatge basat en reptes a l’Educació Superior.
Barrera Corominas, A., Muñoz Moreno, J. L. & Rodriguez Gomez, D., 2023, In: Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). 6, pàg. 1-6 6 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Docència
-
Fomentando el emprendimiento mediante el aprendizaje basado en retos en la Educación Superior
Rodriguez Gomez, D., Muñoz Moreno, J. L. & Barrera Corominas, A., 2023, XV Jornadas Internacionales de Innovación Docente: Nuevos ecosistemas para nuevas modalidades de aprendizaje (Libro de Abstracts). pàg. 83-84 2 pàg.Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Docència
-
Gestión de la calidad y del conocimiento en la formación profesional en Europa
Sorribes, E., Rodriguez Gomez, D. & Barrera Corominas, A., 2023, In: Cuadernos de Investigación Educativa. 14, pàg. 1-21 21 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert1 Descàrregues (Pure) -
La competència emprenedora a l'educació superior : el projecte D-EMind
Vila Subias, F. & Rodríguez-Gómez, D., 3 de maig 2023, In: UAB Divulga. 3 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Divulgació
Accés Obert -
The intergenerational climate of Spanish university research.
Castro Ceacero, D., Rodriguez Gomez, D., Muñoz Moreno, J. L. & Calatayud, A., 9 de maig 2023, In: Studies in Higher Education. 48, 11, pàg. 1696-1707 12 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert2 Cites (Scopus)1 Descàrregues (Pure) -
Training Pack D-EMIND. Digital Entrepreneurial Mindset. A guide to Innovative, Digital and Entrepreneurial Learning Processes.
A., S., M., L., Rodriguez Gomez, D., Barrera Corominas, A., Galdames-Calderón, M., Muñoz Moreno, J. L., E., D., J., S. & D., K., 2023, 51 pàg.Producció científica: Altres contribucions
Accés Obert -
2022
14 estratègies per individualitzar la nota en treballs grupals.
Díaz-Vicario, A., Barrera, A., Morodo, A., Ion, G., Muñoz Moreno, J. L., Rodriguez Gomez, D., Álvarez, I., Arnau, L., Castro, D., Duran, M., Mercader, C., Salat, E. & Suárez, C. I., 2022, Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona – Oficina de Qualitat Docent. .Producció científica: Altres contribucions
-
Guia d’Orientacions per una Avaluació Ètica dels Aprenentatges.
Ion, G., Muñoz Moreno, J. L. & Rodriguez Gomez, D., 2022Producció científica: Altres contribucions
-
La gestión educativa de programas formativos híbridos universitarios en España
Gairin Sallan, J. & Rodriguez Gomez, D., de des. 2022, La gestión y funcionamiento de programas formativos híbridos en la Universidad en Iberoamérica. Gairín Sallán, J. & Barrera-Corominas, A. (ed.). Barcelona, pàg. 99-118 20 pàg. (Serie Informes; vol. 14).Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts
-
Los procesos de inclusión en educación superior: aportaciones desde el proyecto ACCESS4ALL
Rodriguez Gomez, D., 2022, Disminuir el abandono escolar y mejorar la persistencia: causas, consecuencias y estrategias de intervención . Gairín, J. & Olmos, P. (ed.). Madrid, pàg. 199-215 17 pàg.Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts
-
2021
Estratègies d’autoavaluació per l’autoregulació d’aprenentatges en estudiants universitaris de Ciències de l’Educació: L’experiència del professorat universitari en tres universitats catalanes
Sánchez-Martí, A., Díaz-Vicario, A., Muñoz Moreno, J. L., Rodriguez Gomez, D. & Zolle-Valero i Setó, T., 2021, In: Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació. 5, pàg. 1-10 10 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert -
Informe del grup de treball sobre el programa d’innovació dels centres formadors (curs 2019-2020)
Espí, M. J., Espinosa, R., Jesús, G., López Sánchez, M., Margallo Gonzalez, A. M., Pons, J. M., Rodriguez Gomez, D., Sanz, M. & Vraciu, A., 2021, 36 pàg.Producció científica: Llibre/Informe › Informe oficial
-
Laboratorio de políticas y prácticas para el desarrollo social de la Educación Superior
Gairin Sallan, J. & Rodriguez Gomez, D., 1 de febr. 2021, Bellaterra (Cerdanyola del Vallès). 100 pàg.Producció científica: Llibre/Informe › Llibre › Recerca
Accés Obert -
La evaluación como mecanismo de autorregulación en la formación inicial de maestros
Rodriguez Gomez, D., Muñoz Moreno, J. L. & Ion , G., 2021, La educación en red: realidades diversas, horizontes comunes. Santos Rego, M. Á., Lorenzo, M. & Quiroga-Carrillo, A. (ed.). Santiago de Compostela: Publicaciones Universidad de Santiago de Compostela, pàg. 1015-1017Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert -
Las relaciones intergeneracionales en la función investigadora del profesorado universitario
Armengol Asparo, M. C., Rodriguez Gomez, D. & Castro Ceacero, D., 2021, Organización Educativa para todas las personas. Ortiz, L., Torres, A., Carrión, J. J., Fernández, S., Peña, M. A. & Pérez, E. (ed.). JaénProducció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts
-
Software libre en la gestión de la informática educativa: argumentos desde la Educación Pública Española
Astete-Martínez, E. & Rodriguez Gomez, D., 27 de gen. 2021, In: INTEREDU. Investigación Sociedad y Educación . 1, 2, pàg. 9 29 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
-
The ACCESS4ALL Toolkit for Promoting Inclusion in Higher Education
Rodriguez Gomez, D., 2021, The Social Dimension of Higher Education in Europe. Gairín, J., Rodriguez-Gomez, D. & Dovigo, F. (ed.). Vol. 48. pàg. 213-230Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts
-
The Atom Model. A guide to Innovative and Entrepreneurial Learning Processes
Stavnskær, A., Rodriguez Gomez, D., Barrera Corominas, A., Schrooten, A., Fraussen, I., Crosbie, C., Craig, D. & Langeland, M., 2021, Aalborg: University College North .Producció científica: Llibre/Informe › Llibre › Recerca › Avaluat per experts
-
The Social Dimension of Higher Education in Europe. Issues, Strategies and Good Practices for Inclusion
Gairin Sallan, J., Rodriguez Gomez, D. & Dovigo, F., 2021, 232 pàg.Producció científica: Llibre/Informe › Llibre › Recerca › Avaluat per experts
-
2020
Análisis del impacto de las acciones tutoriales en el desempeño académico de estudiantes de universidades públicas chilenas
Huircalaf Diez, J. C. & Rodriguez Gomez, D., 31 de des. 2020, In: REDU. Revista de Docencia Universitaria,. 18, 2, pàg. 29-47 18 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert1 Descàrregues (Pure) -
Aprendizaje informal y autorregulación para el desarrollo profesional en organizaciones de formación.
Rodriguez Gomez, D., Muñoz Moreno, J. L., Calatayud, A., Escudero, R. & Martínez, J., 2020, La nueva gestión del conocimiento . Gairín, J., Suárez, C. & Díaz, A. (ed.). Madrid: Wolters Kluwer, pàg. 389-421Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts
-
Aprendizaje informal y procesos de autorregulación en los centros educativos.
Muñoz Moreno, J. L. & Rodriguez Gomez, D., 2020, La nueva gestión del conocimiento . Gairín, J., Suárez, C. & Díaz, A. (ed.). Madrid: Wolters Kluwer, pàg. 392-397Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts
-
Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos
Gairin Sallan, J. & Rodriguez Gomez, D., 2020, 1 ed. Madrid: Ediciones Pirámide (Grupo Anaya). 168 pàg.Producció científica: Llibre/Informe › Llibre › Recerca › Avaluat per experts
-
Cambiar las organizaciones a través de las personas
Gairin Sallan, J. & Rodriguez Gomez, D., 2020, Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos. Propuestas para el desarrollo institucional y profesional. Ediciones Pirámide (Grupo Anaya), pàg. 135-152Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts
-
Caracterización del profesorado con perfil investigador en universidades colombianas
Chalela-Naffah, S. & Rodríguez-Gómez, D., 7 d’ag. 2020, In: Revista Electronica Educare. 24, 3, pàg. 1-20 20 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert1 Citació (Scopus)1 Descàrregues (Pure) -
Com alfabetitzar a l'alumnat en el feedback?
Ion, G., Arnau-Sabatés, L., Armengol Asparó, C., Barrera-Corominas, A., Castro Ceacero, D., Morodo Horrillo, A., Duran Bellonch, M. D. M., Díaz Vicario, A., Muñoz Moreno, J. L., Buñuel Azor, I., Rodríguez Gómez, D., Salat Llorente, E., Suárez, C. I., Álvarez Valdivia, I. M. & Mercader Juan, C., 2020Producció científica: Altres contribucions
-
Com donar el feedback per a que sigui fàcil d'utilitzar?
Ion Georgeta, C., Álvarez Valdivia, I. M., Armengol Asparó, C., Arnau-Sabatés, L., Barrera- Corominas, A., Buñuel Azor, I., Castro Ceacero, D., Díaz Vicario, A., Duran Bellonch, M. D. M., Suárez, C. I., Mercader Juan, C., Morodo Horrillo, A., Muñoz Moreno, J. L., Rodríguez Gómez, D. & Salat Llorente, E., 2020Producció científica: Altres contribucions
-
Diseño para la mejora de la investigación en gestión del conocimiento
Rodriguez Gomez, D., 2020, Diseño de mejoras educativas: formación, gestión del conocimiento y tecnología. Cantón, I., Cañón, R. & Grande de Prado, M. (ed.). Murcia, pàg. 145-162Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca
-
Dispositivos móviles y desarrollos “social media” en educación
Rodriguez Gomez, D., Suárez Rivarola, C. I., Ion , G., Muñoz Moreno, J. L. & Díaz-Vicario, A., 2020, Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos . Gairín, J. & Rodríguez, D. (ed.). Madrid: Ediciones Pirámide (Grupo Anaya), pàg. 89-123Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts
-
Dissenyar processos de feedback efectius
Ion, G., Álvarez Valdivia, I. M., Armengol Asparó, C., Arnau-Sabatés, L., Barrera- Corominas, A., Buñuel Azor, I., Castro Ceacero, D., Díaz Vicario, A., Duran Bellonch, M. D. M., Suárez, C. I., Mercader Juan, C., Morodo Horrillo, A., Muñoz Moreno, J. L., Rodríguez Gómez, D. & Salat Llorente, E., 2020, 1 pàg.Producció científica: Altres contribucions
-
Factores explicativos de la deserción académica en la Educación Superior Técnico Profesional: el caso de un centro de formación técnica.
Sotomayor, P. & Rodriguez Gomez, D., 2020, In: Revista de Estudios y Experiencias en Educación. 19, 41, pàg. 199 223 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert -
Factors promoting informal and formal learning strategies among school leaders
Rodriguez-Gomez, D., Ion, G., Mercader, C. & López-Crespo, S., 2020, In: Studies in Continuing Education. 42, 2, pàg. 240-255 16 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert11 Citacions (Web of Science) -
Hints for Rethinking Communities of Practice in Public Administration: An Analysis From Real Practice
Gairin Sallan, J., Rodriguez Gomez, D. & Barrera Corominas, A., 2020, Open Government: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications. 1 ed. Hershey (US), Vol. 1. pàg. 342-383 41 pàg.Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts
-
Impulsar el desarrollo y el aprendizaje organizativo a partir del aprendizaje informal
Rodriguez Gomez, D., 2020, Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos. Propuestas para el desarrollo institucional y profesional. Gairín, J. & Rodríguez-Gómez, D. (ed.). Ediciones Pirámide (Grupo Anaya), pàg. 37-52Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts
-
La experiencia de una red de apoyo a la gestión educativa en el contexto iberoamericano.
Muñoz Moreno, J. L. & Rodriguez Gomez, D., 2020, In: Educación y Futuro Digital. 20, pàg. 59-73Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
-
Principales factores que influyen en el cambio institucional en estudiantes de Odontología en las universidades chilenas, una mirada cualitativa
VELOSO CASADO, V. A. & Rodriguez Gomez, D., 2020, In: Revista de Educación en Ciencias de la Salud. 17, 2, pàg. 113-117 5 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
-
Tensiones entre el saber pedagógico en evaluación y la práctica docente en escuelas vulnerables de la Comuna de Arica
Roberts-Sánchez, K., Rodríguez-Gómez, D. & Silva, P., 7 d’ag. 2020, In: Revista Electronica Educare. 24, 3, pàg. 1-20 20 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert3 Cites (Scopus)1 Descàrregues (Pure) -
Tips per a l'alfabetització en feedback
Ion , G., Álvarez Valdivia, I. M., Armengol Asparó, C., Arnau-Sabatés, L., Barrera- Corominas, A., Buñuel Azor, I., Castro Ceacero, D., Díaz Vicario, A., Duran Bellonch, M. D. M., Suárez, C. I., Mercader Juan, C., Morodo Horrillo, A., Muñoz Moreno, J. L., Rodríguez Gómez, D. & Salat Llorente, E., 2020, 1 pàg.Producció científica: Altres contribucions
-
Una aproximación a los factores explicativos de la deserción académica en la educación superior técnico profesional chilena.
Sotomayor, P. & Rodriguez Gomez, D., 2020, La nueva gestión del conocimiento. Gairín, J., Suárez, C. I. & Díaz Vicario, A. (ed.). Madrid: Wolters Kluwer, pàg. 561Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts
-
2019
Access4All: Policies and Practices of Social Development in Higher Education
Rodríguez-Gómez, D., Gairín, J., Clements, K., Jerónimo, M., Lucas, L., Marín, E., Mehtala, S., Pinheiro, F. P. & Stingu, M., 1 de gen. 2019, Strategies for Facilitating Inclusive Campuses in Higher Education: International Perspectives on Equity and Inclusion (Innovations in Higher Education Teaching and Learning. 1 ed. Bingley (GB): Elsevier, Vol. 17. pàg. 59-69 10 pàg.Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca
-
Communities of practice for promoting organizational and informal learning in Public Administration
Rodríguez-Gómez, D. & Gairín, J., 1 de juny 2019, Handbook of Research on Implementing Knowledge Management Strategy in the Public Sector. Abdullatif Albastaki, Y., Ismail Al-Alawi, A. & Abdulrahman Al-Bassam, S. (ed.). 1 ed. Hershey (US), Vol. 1. pàg. 198-220 22 pàg.Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert1 Descàrregues (Pure) -
Determinantes de la actividad científica en universidades colombianas
Chalela, S. & Rodríguez-Gómez, D., 12 d’ag. 2019.Producció científica: Working Paper › Working paper