Perfil personal
Fingerprint
- 1 Perfils similars
Col·laboracions i principals àrees de recerca dels darrers cinc anys
Projectes
- 1 Actiu
-
Aprendre a escriure amb sentit a la formació de mestres i l¿escola: Projectes d¿Escriptura Col·laborativa Basat en Recerca PECBaR per millorar la competència escrita i el raonament críti
Fontich Vicens, X. (Investigador/a principal), COSTA, A. L. (Col.laborador/a), Troncoso, M. (Col.laborador/a), Castro, F. (Investigador/a), Duran Pasola, M. (Investigador/a), Flores Coll, M. (Investigador/a), IRIGOYEN ZARAGOZA, A. (Investigador/a), Masats Viladoms, M. D. (Investigador/a), Miquel Bertran, E. (Investigador/a), Miralda Banda, A. (Investigador/a), Pérez Badenes, J. (Investigador/a), Sala Bubaré, A. (Investigador/a), Corcelles Seuba, M. (Investigador/a) & Torró Amorós, M. (Investigador/a)
15/10/25 → 14/10/27
Projecte: Projectes i Ajuts a la Recerca
-
A comparison of three types of tasks during an intervention on cultural literacy and dialogicity: insights from Epistemic Network Analysis
Luna, J., Garcia-Mila, M. & Miralda-Banda, A., 27 de febr. 2025, In: Intercultural Education. 36, 3, pàg. 295-318 24 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
-
Estrategias docentes de profesorado universitario para promover el desarrollo de la competencia en lengua oral de los futuros docentes
Gràcia, M., Vega Llobera, F. & Miralda Banda, A., 18 d’abr. 2025, In: RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales. 100, 39.1, pàg. 331-352 22 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert -
Using Artificial Intelligence as an epistemic tool for academic writing: An intervention with postgraduate students
García Morante, M., Sala Bubaré, A., Corcelles-Seuba, M. & Miralda Banda, A., 2025, In: Praxis & Saber. 16, 47, pàg. 1-25 24 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
-
Detecting the factors affecting classroom dialogue quality
Rapanta, C., Miralda-Banda, A., Garcia-Milà, M., Vrikki, M., Macagno, F. & Evagorou, M., 2023, In: Linguistics and Education. 77Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert8 !!Link opens in a new tab Cites (Scopus) -
El razonamiento de los adolescentes para gestionar las noticias falsas
Castells, N., Miralda-Banda, A., Garcia-Mila, M., Luna Luján, J. & Pérez Sedano, E., 2022, In: Educación XX1. 25, 2, pàg. 0291-313 23 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert5 !!Link opens in a new tab Cites (Scopus)