Projectes per any
Perfil d’organització
Perfil de l'organització
L’Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat Autònoma de Barcelona és una institució arrelada al territori i col·laboradora del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. Té la funció de vincular la Universitat amb tots els nivells del sistema educatiu desenvolupant una activitat lligada a la formació permanent del professorat, a la formació de formadors, a l’orientació de l’alumnat, a la innovació educativa i a la transferència de coneixements.
L’ICE, doncs, actua com una xarxa de xarxes compromesa amb la Universitat i el territori i com a nucli vertebrador de la formació i la innovació en l’àmbit educatiu.
Direcció a càrrec:
Anna Cros Alavedra
Objectius de desenvolupament sostenible les Nacions Unides
El 2015, els estats membres de l’ONU van acordar 17 objectius de desenvolupament sostenible (ODS) globals per acabar amb la pobresa, protegir el planeta i garantir la prosperitat per a tothom. La nostra feina contribueix als següents ODS:
Fingerprint
Consulta la producció científica de Institut de Ciències de l’Educació. Aquestes etiquetes temàtiques provenen de treballs dels membres d’aquesta organització. Junts formen un fingerprint únic.
Col·laboracions i principals àrees de recerca dels darrers cinc anys
Col·laboració externa recent a nivell de país Feu una immersió en els detalls fent clic als punts.
Perfils
-
Anna Cros Alavedra
- Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials
- Educació Lingüística Basada en Evidència Científica (ELBEC)
- Institut de Ciències de l’Educació
Persona: Adscripció a recerca, Professorat titular d'universitat
Projectes
- 9 Acabat
-
TRAINING READERS OF 21ST CENTURY: DIGITAL LITERATURE AND NEW DIDACTIC DEVICES FOR EXPANDING THE READING RESPONSE IN THE SCHOOL CONTEXT
Margallo Gonzalez, A. M. (PI), Aliagas Marin, C. (Investigador/a Principal 2), BALLESTER ARBONES, A. (Col.laborador/a), Correro Iglesias, C. (Col.laborador/a), Manresa Potrony, M. (Col.laborador/a), Munita Jordan, F. S. (Col.laborador/a), Portell Rifà, J. (Col.laborador/a), Reyes Lopez, L. (Col.laborador/a), Cros Alavedra, A. (Investigador/a), Fittipaldi, M. (Investigador/a), Real Mercadal, M. N. (Investigador/a), De Gamboa Vázquez, K. F. (Col.laborador/a) & Espallargas Carvajal, L. A. (Col.laborador/a)
10/07/20 → 29/02/24
Projecte: Projectes i Ajuts a la Recerca
-
Millora i innovació en la formació psicomotriu inicial dels mestres. Anàlisi de mecanismes de vinculació d'aprenentatges teòrics amb la pràctica real a les escoles fen ús de metodologies actives i ava
Martinez Minguez, L. (PI), Forcadell, X. (Altres), Lara, M. (Altres), Nogué, L. (Altres), Sánchez, M. C. (Altres), Teixidor, L. (Altres), Cañabete, D. (Investigador/a), Guerao Barbier, C. (Investigador/a) & Pérez Martín, M. D. M. (Investigador/a)
Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
30/07/14 → 30/12/15
Projecte: Projectes i Ajuts a la Recerca
-
Corpografías de la identidad. Estudio cultural del cuerp como lugar de representación genérico-sexual y étnica del sujeto
Torras Frances, M. A. (PI), Acedo Alonso, N. (Becari/a), Calafell Sala, N. (Becari/a), Chávez López, F. E. (Becari/a), Falconi Trávez, D. (Becari/a), Pérez Fontdevila, A. (Becari/a), Adrian Escudero, J. (Investigador/a), Alderson, D. (Investigador/a), Calafell Obiol, M. (Investigador/a), Castro, E. (Investigador/a), Clua Gines, I. (Investigador/a), Ferrus Anton, B. (Investigador/a), Fouz Hernández, S. (Investigador/a), Leibetseder, D. (Investigador/a), Martin Alegre, S. (Investigador/a), Mayayo Bost, P. (Investigador/a), Melich Sangra, J. C. (Investigador/a), Mérida Jiménez, R. M. (Investigador/a), Novell Monroy, N. (Investigador/a), Palma Ceballos, M. (Investigador/a), Riera Guilera, C. (Investigador/a), Saez Tajafuerce, B. (Investigador/a) & Zecchi, B. (Investigador/a)
Ministerio de Ciencia e Innovación (MICINN)
1/01/10 → 31/12/12
Projecte: Projectes i Ajuts a la Recerca
Producció científica
-
Teachers’ closeness of professional relationship and its role in learning perception after reciprocal peer observation
Ribosa, J., Noguera, I., Monguillot, M. & Duran, D., d’abr. 2024, In: Teaching and Teacher Education. 140, 11 pàg., 104469.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert1 Citació (Scopus)3 Descàrregues (Pure) -
Consumption of ultra-processed foods is associated with depression, mesocorticolimbic volume, and inflammation
Contreras-Rodriguez, O., Reales-Moreno, M., Fernández-Barrès, S., Cimpean, A., Arnoriaga-Rodríguez, M., Puig, J., Biarnés, C., Motger-Albertí, A., Cano, M. & Fernández-Real, J. M., 15 d’ag. 2023, In: Journal of Affective Disorders. 335, pàg. 340-348 9 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert8 Cites (Scopus) -
Co-Teaching with High School Students for Music Teaching
Quiñones, F., Duran Gisbert, D. & Viladot, L., 23 de set. 2023, In: Education Sciences. 13, 10, 17 pàg., 972.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert1 Citació (Scopus)5 Descàrregues (Pure)
Tesis doctorals
-
L’aprenentatge del tutor en la tutoria entre iguals: aprendre ensenyant.
González Jones, M. (Autor), Duran Gisbert, D. (Director/a), 2019Tesi d’estudis: Tesina (TFM)
-
La educación en tiempos de cambio climático: El papel del aprendizaje entre iguales en la educación para el cambio climático.
Montané Montané, E. (Autor), Duran Gisbert, D. (Director/a), 2020Tesi d’estudis: Tesina (TFM)
-
La actuación del docente en sesiones caracterizadas por el aprendizaje entre iguales: concretando un nuevo rol.
Salazar, Í. (Autor), Duran Gisbert, D. (Director/a), 2014Tesi d’estudis: Tesina (TFM)