Projectes per any
Perfil d’organització
Perfil de l'organització
En la confluència de l’adquisició de segones llengües, traducció i interpretació, la
literacitat implica identificar, escollir i fer un ús críticoestratègic dels recursos
tecnològics i generar-ne els més escaients per a cada combinació lingüística i situació
formativa i/o professional, tenint en compte el medi o canal digital en què la comunicació té
lloc. Des de la perspectiva de la mediació i la traducció, la literacitat es concreta en saber
escollir, aplicar i generar els recursos tecnològics, lingüístics i culturals d’acord amb les
condicions de comunicació. Els nostres reptes científics giren al voltant de l’accés i l’ús
digital de les llengües; identificació de les comunitats socioculturals de caràcter
interlingüístic a través de les TIC; perspectiva de gènere, biaix generacional i la seva
identificació amb tecnologies concretes; i l’impacte de la tecnologia sobre l’adquisició de
llengües i l’aprenentatge, ensenyament i pràctica professional de la traducció i la mediació.
Direcció a càrrec:
Sara Rovira-Esteva
Línies de recerca
- Línies de recerca:
- La literacitat digital en l'ensenyament i adquisició de les segones llengües i la traducció.
- L'impacte de la tecnologia sobre l'adquisició de llengües i l¿aprenentatge, ensenyament i pràctica professional de la traducció i la mediació.
- Les conseqüències de tots aquests aspectes sobre la representació digital de les llengües i, en particular, del català.
- L'accés i l'ús digital de les llengües.
- La identificació de les comunitats socioculturals de caràcter interlingüístic a través de les TIC. La perspectiva de gènere, biaix generacional i la seva identificació amb tecnologies concretes.
Objectius de desenvolupament sostenible les Nacions Unides
El 2015, els estats membres de l’ONU van acordar 17 objectius de desenvolupament sostenible (ODS) globals per acabar amb la pobresa, protegir el planeta i garantir la prosperitat per a tothom. La nostra feina contribueix als següents ODS:
Fingerprint
Consulta la producció científica de Grup d'estudi de la literacitat en l’ensenyament i l’aprenentatge de segones llengües i traducció (GELEA2LT). Aquestes etiquetes temàtiques provenen de treballs dels membres d’aquesta organització. Junts formen un fingerprint únic.
Col·laboracions i principals àrees de recerca dels darrers cinc anys
Col·laboració externa recent a nivell de país Feu una immersió en els detalls fent clic als punts.
Perfils
-
Helena Casas Tost
- Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental
- Grup d'estudi de la literacitat en l’ensenyament i l’aprenentatge de segones llengües i traducció (GELEA2LT)
Persona: Agregat/da contractat doctor/a, Adscripció a recerca
-
Lourdes Gay-Punzano
- Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental
- Grup d'estudi de la literacitat en l’ensenyament i l’aprenentatge de segones llengües i traducció (GELEA2LT)
Persona: Investigador en formació FI-SDUR, Adscripció a recerca
Projectes
- 1 Acabat
-
La calidad de la traducción como factor de garantía del proceso penal:desarrollo de recursos al servicio de los intérpretes judiciales de rumano,árabe,chino,francés e inglés
Orozco-Jutorán, M. (PI), Bestue Salinas, M. C. (Co-Investigador/a Principal), Burdeus Domingo, N. (Altres), Ruiz de Infante Ortiz de Zárate, B. (Altres), Akioud Belebrik, H. (Col.laborador/a), Arumi Ribas, M. (Investigador/a), Borja Albí, A. (Investigador/a), Bouhouch, H. (Investigador/a), Domínguez Araujo, L. (Investigador/a), Gil Bardaji, A. (Investigador/a), Vargas Urpi, M. (Investigador/a) & Vigier Moreno, F. J. (Investigador/a)
1/01/15 → 31/12/17
Projecte: Projectes i Ajuts a la Recerca
-
Cantando Singapur: el fenómeno de las xinyao, entre mandarinización y resistencia
Paoliello, A., 28 d’abr. 2025, In: Estudios de Asia y África. 60, 2, pàg. 0001-20 20 pàg., e3000.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert -
El mandarín singapurense entre variante dominante e identidad local
Títol traduït de la contribució :El mandarí singaporès entre variant dominant i identitat local Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert -
La UAB lidera un projecte europeu per abordar els reptes digitals a l'ensenyament de llengües i traducció
Sánchez-Gijón, P., Olalla-Soler, C., Torres-Simón, E. & Vargas-Urpi, M., 2025, In: UAB Divulga. pàg. 0001-2 2 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Divulgació
Accés Obert
Tesis doctorals
-
La traducción inversa científico-técnica (chino-español) y su docencia en China: propuesta didáctica con metodología de aprendizaje basado en proyectos
Miao, Y. (Autor), Rodriguez Ines, P. (Director/a) & Casas Tost, H. (Director/a), 2023Tesi d’estudis: Tesi doctoral
-
Dificultades de traducción en la subtitulación: el caso de Roe v. Wade
Parra Jiménez, A. (Autor), Casas Tost, H. (Director/a), 2022Tesi d’estudis: Tesina (TFM)
-
El uso de redes sociales en la enseñanza-aprendizaje de lenguas: una propuesta para la expresión escrita en chino.
Zihui, W. (Autor), Vargas Urpi, M. (Director/a) & Casas Tost, H. (Director/a), 2023Tesi d’estudis: Tesi doctoral