Producció científica per any
Producció científica per any
- 1 - 50 de 96 resultats
Resultats de la cerca
-
2024
From the main track to the winding path: considering the diversity of trajectories at university
Troiano, H., Brennan, J. & Giret, J. F., 2 de febr. 2024, In: International Journal of Educational Technology in Higher Education. 21, 1, 7.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert1 Descàrregues (Pure) -
Transition to post-compulsory education according to migrant background and gender in Catalonia: exploring the effect of non-native student concentration
Sanchez Gelabert, A., Elias, M. & Bouvier, N., 2024, In: International Journal of Educational Research. 124, 102321.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert -
2023
A time of great change : how parents, friends, and classmates shape adolescents' attitudes towards the gender division of labor
Sánchez Guerrero, L., Schober, P. S. & van der Vleuten, M., 2023, In: Journal of Youth and Adolescence. 52, pàg. 1811-1828 18 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert3 Cites (Scopus) -
Compensatory advantage after the first year at university in the Catalan system: between continuing, transferring and dropping out
Sánchez-Gelabert, A. & Troiano, H., 10 de nov. 2023, In: Studies in Higher Education. 48, 17 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
-
Desigualdad en las transiciones educativas en España. El efecto compensación
Elias, M., Daza, L., Troiano, H. & Sánchez-Gelabert, A., 2023, In: Revista Mexicana de Sociologia. 85, 1, pàg. 39-70 32 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert3 Cites (Scopus) -
Going online? Does transferring to online university increase the likelihood of graduation among students from lower social background?
Sanchez Gelabert, A. & Elias, M., 3 de jul. 2023, In: RUSC Universities and Knowledge Society Journal. 20, 1, 17 pàg., 39.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert3 Citacions (Web of Science) -
Online Consumption and Inequality in Spain: Are New Forms of Fragmentation Emerging?
Barbeta-Viñas, M. & Sánchez-Gelabert, A., d’oct. 2023, In: Revista Espanola de Investigaciones Sociologicas. 184, pàg. 23-45Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert1 Citació (Scopus)2 Descàrregues (Pure) -
The role of education and social background in the changing political involvement of adolescents – a comparative approach
Strømme, T. B., Demanet, J. & Merino, R., 2023, (Acceptat en premsa) In: Acta Sociologica (United Kingdom). 20 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert1 Descàrregues (Pure) -
The uneven earnings benefits for men and women of skills acquisition in a virtual university
Sánchez-Gelabert, A., Valente, R., Carnoy, M. & Duart-Montoliu, J. M., 2023, In: Journal of Education and Work. 36, 4, pàg. 310-327 18 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
-
2022
Itinerarios educativos, trazabilidad y autopercepción de notas en las transiciones postobligatorias
Garcia Gracia, M., Sánchez-Gelabert, A. & Valls Casas, O., 2022, In: Revista de Educacion. 396, pàg. 97-126 30 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
2 Cites (Scopus) -
Jóvenes y segunda oportunidad: cambios en las trayectorias formativas y laborales.
Merino Pareja, R., Garcia Gracia, M., Olmedo, E. & Palomares, D., 26 de nov. 2022, In: Profesorado: Revista de Currículum y Formación del Profesorado. 26, 3, pàg. 221-241 21 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
1 Citació (Scopus)1 Descàrregues (Pure) -
La actitud del alumnado frente a la escuela
Valls, O., Sánchez-Gelabert, A. & Troiano, H., 13 de des. 2022, In: Cuadernos de investigación educativa - ORT. 14, 1Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert -
School attainment, family background and non-curricular activities: Reproduction of or compensation for social inequality?
Merino, R., Sánchez-Gelabert, A. & Palou, A., d’ag. 2022, In: International Review of Education. 68, 4, pàg. 579-599 21 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
-
2021
Comprehensive School and Vocational Training in Spain. A Longitudinal Approach from the Transition from Lower to Upper Secondary Education
Merino Pareja, R., Valls, O. & Sánchez-Gelabert, A., 2 de març 2021, In: Education sciences. 11, 3, pàg. 1-14 14 pàg., 101.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert2 Cites (Scopus) -
El abandono educativo prematuro refleja las desigualdades sociales
Garcia Gracia, M. & Sánchez-Gelabert, A., 1 de juny 2021, In: Observatorio de La Caixa.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
-
Las motivaciones juveniles en la elección de la enseñanza técnico-profesional en tres contextos sociales e institucionales: Barcelona, La Plata y Santiago
Bidauri, M. D. L. P., Fons, A. P., Casas, O. V. & Pareja, R. M., 28 de des. 2021, In: Foro de Educacion.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
-
The horizontal stratification of the Catalonian university system: the role of the private university.
Troiano Goma, H., Sánchez-Gelabert, A. & Elias Andreu, M., 2021, In: Research in Post-Compulsory Education. 26, 4, pàg. 503-524 doi.org/10.1080/13596748.2021.1980665.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
1 Citació (Scopus) -
2020
Aspiraciones ocupacionales y expectativas y elecciones educativas de los jóvenes en un contexto de crisis
Merino, R., Sánchez-Gelabert, A. & Elías, M., 16 de des. 2020, In: Revista Espanola de Sociologia. 29, 3, pàg. 27-46 20 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
5 Cites (Scopus) -
El efecto de las actividades de tiempo libre y del engagement escolar sobre el rendimiento académico de las personas jóvenes
Palou, A., Valls, O. & Merino, R., 30 d’abr. 2020, In: Revista de Investigación en Educación. 18, 1, pàg. 5-23 19 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert2 Cites (Scopus) -
La heterogeneidad del abandono educativo en las transiciones posobligatorias. Itinerarios y subjetividad de la experiencia escolar
Títol traduït de la contribució :L'heterogeneïtat de l'abandó educatiu en les transicions postobligatòries : : Itineraris i subjectivitat de l'experiència escolar Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
10 Cites (Scopus) -
Más allá del currículum. ¿qué papel juegan las actividades no curriculares sobre el engagement del alumnado?
Valls Casas, O., Palou Fons, A. & Merino Pareja, R., 2020, In: Bordon, Revista de Pedagogia. 72, 4, pàg. 133-155Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
-
Non-traditional students, university trajectories, and higher education institutions: A comparative analysis of face-to-face and online universities
Sánchez-Gelabert, A., 2020, In: Studia Paedagogica. 25, 4, pàg. 51-72 22 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert7 Cites (Scopus) -
Profiles of online students and the impact of their university experience
Sánchez-Gelabert, A., Valente, R. & Duart, J. M., 2020, In: International Review of Research in Open and Distance Learning. 21, 3, pàg. 230-249 20 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
18 Cites (Scopus) -
The value of university internships
Fachelli, S. & Fernández Toboso, E., 2020, In: Estudios sobre educación. 40Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert3 Cites (Scopus) -
Un contraste sobre la movilidad social intergeneracional en Buenos Aires y Montevideo
Boado, M. & Fachelli, S., 2020, In: Estudios sociológicos. 38, 114, pàg. 1-33 33 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert3 Cites (Scopus) -
2019
¿Por qué faltan los jóvenes a la escuela?: Una exploración de la experiencia escolar del alumnado absentista en Cataluña
Gracia, M. G. & Pavez, A. R., 1 de gen. 2019, In: Perfiles Educativos. 41, 165, pàg. 43-61 19 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
6 Cites (Scopus) -
Compensation for poor performance through social background in tertiary education choices
Troiano, H., Torrents, D. & Daza, L., 1 de gen. 2019, In: Studies in Higher Education.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca
11 Cites (Scopus) -
Desigualdades sociales en una perspectiva comparada: Europa y América Latina
López-Roldán, P. & Fachelli, S., 2 d’abr. 2019, In: Papers: Revista de Sociologia. 104, 2, pàg. 149-155 7 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert -
El carácter contingente de las elecciones y la experiencia universitaria: riesgo y origen social
Langa Rosado, D., Torrents, D. & Troiano i Gomà, H., 2019, In: Revista de Sociología de la Educación-RASE. 12, 2, pàg. 228-244 17 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert -
El rol de la educación superior en la movilidad ocupacional intergeneracional : análisis comparado entre Argentina y España
Fachelli, S., 2019, In: Revista de Educacion y Derecho. 19Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert -
Employment segmentation and appreciation of education in an anchored production model: Comparative analysis between spain and argentina
López-Roldán, P. & Fachelli, S., 1 de gen. 2019, In: Papers: Revista de Sociologia. 104, 2, pàg. 159-202 44 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca
9 Cites (Scopus) -
Explorando las desigualdades sociales y formas de contrarrestarlas
Collado Sevilla, A. A., Domínguez Amorós, M., Fachelli, S., Vergés Bosch, N., Solé, M. & López-Roldán, P., 2019, In: Arxius: Arxius de Ciències Socials. pàg. 0059-64 6 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert -
La competencia de trabajo en equipo : una experiencia de implementación y evaluación en un contexto universitario
Collado Sevilla, A. A. & Fachelli, S., 2019, In: REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació. 12, 2Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert -
La transición a la universidad desde el bachillerato y desde el CFGS. La importancia de los factores socioeconómicos
Pérez, L. D., Troiano, H. & Andreu, M. E., 1 de gen. 2019, In: Papers: Revista de Sociologia. 104, 3, pàg. 425-445 22 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca
8 Cites (Scopus) -
The Typological Paragon: A Methodological Proposal of Mixed Designs
Lozano, V. A., Fachelli, S. & López-Roldán, P., 14 de gen. 2019, In: BMS Bulletin of Sociological Methodology/ Bulletin de Methodologie Sociologique. 141, 1, pàg. 64-84 21 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca
Accés Obert1 Citació (Scopus) -
Transiciones tras la educación obligatoria: Una aproximación a la incidencia de las notas en los itinerarios formativos.
Valls, O. & Sánchez-Gelabert, A., 1 de gen. 2019, In: Revista Española de Investigaciones Sociológicas. pàg. -Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca
-
2018
Social background and school effect in performance inequalities at the end of compulsory education
Torrents, D., Merino, R., Garcia, M. & Valls, O., 9 de gen. 2018, In: Papers: Revista de Sociologia. 103, pàg. 29-50Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
17 Cites (Scopus) -
Trayectorias de permanencia y de abandono educativo de los jóvenes: Análisis de secuencias y efectos de la crisis económica.
García, M. & Valls, O., 1 de gen. 2018, In: Revista Metamorfosis 129-143. http://revistametamorfosis.es/index.php/metamorfosis/article/view/87. 87, 129-143, pàg. -Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca
-
2017
Desigualtats educatives dels estudiants
Torrents Vilà, D., 2017, In: UAB Divulga. pàg. 0001-3 3 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Divulgació
Accés Obert -
Evolución del acceso a la universidad y de la elección de titulación universitaria entre la población joven en Catalunya
Troiano, H., Torrents, D., Sánchez-Gelabert, A. & Daza, L., 1 de gen. 2017, In: Cuaderno de Relaciones Laborales. 35, 2, pàg. 281-303Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca
12 Cites (Scopus) -
La fluidez social de las mujeres modera la rigidez de los varones y de la inmigración
Fachelli, S. & López-Roldán, P., 2017, In: Àmbits de política i societat : revista del Col·legi de Politòlegs i Sociòlegs de Catalunya.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert -
Los estudiantes universitarios no tradicionales y el abandono de los estudios
Sanchez Gelabert, A., 2017, In: Estudios Sobre Educacion.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
37 Cites (Scopus) -
Separación del alumnado por niveles en 4º de ESO y complejidad social de los centros. Límites y posibilidades del currículum comprensivo
Merino, R., Garcia, M., Torrent, D. & Valls, O., 1 de gen. 2017, In: Témpora. Revista de sociología de la educación. 19, pàg. 181-198Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca
-
Working whilst studying in higher education: The impact of the economic crisis on academic and labour market success
Sanchez-Gelabert, A., Figueroa, M. & Elias, M., 1 de juny 2017, In: European Journal of Education. 52, 2, pàg. 232-245Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
35 Cites (Scopus) -
2016
Access to the labor market of the graduates of the Faculty of Law of the University of Barcelona (Spain)
Collado Sevilla, A. A., Liu, Z. Y. & Fachelli, S., 2016, In: Science Innovation. 4, 6Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert -
Implementación y evaluación de la competencia de trabajo en equipo en el grado de Gestión y Administración Pública de la UB
Collado Sevilla, A. A. & Fachelli, S., 2016, In: Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació. 3Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert -
Juventud rural : factores que influyen en el desarrollo de la actividad agropecuaria. Reflexiones sobre el caso argentino
Sili, M., Fachelli, S. & Meiller, A., 2016, In: Revista de Economia e Sociologia Rural. 54, 4Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert10 Cites (Scopus) -
La autopercepción de las capacidades: origen social y elecciones educativas
Torrents, D., 1 de gen. 2016, In: Revista de la Asociación de Sociología de la Educación. 9, 1, pàg. 78-93 16 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca
Accés Obert -
L'acompanyament a les transicions educatives com a política contra l'abandonament escolar prematur i millora de l'èxit
García Gracia, M., 2016, In: Revista Catalana de Pedagogia. 10Producció científica: Contribució a una revista › Article › Divulgació
Accés Obert -
La valoración que los graduados tienen sobre su formación universitaria desde su situación laboral actual
Sanchez-Gelabert, A. & Navarro-Cendejas, J., 1 de gen. 2016, In: Revista Complutense de Educacion. 27, 2, pàg. 669-688 20 pàg.Producció científica: Contribució a una revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert2 Cites (Scopus)