Projectes per any
Perfil d’organització
Perfil de l'organització
El Grup de Lingüística Teòrica va formar-se a començament dels anys vuitanta i té per objectiu l’estudi del llenguatge i de les llengües naturals des d’una perspectiva teòrica i experimental. La seva àrea d’investigació és la teoria gramatical en un sentit ampli del terme i l’equip de lingüistes que el constitueix fa recerca en camps que inclouen sintaxi, semàntica, fonologia, morfologia, lexicologia, pragmàtica, adquisició del llenguatge i variació diacrònica. Els resultats de recerca del GLT contribueixen a entendre millor com s’estructuren les llengües naturals i com són processades pels éssers humans. Les activitats de recerca s’orienten fonamentalment a l’estudi de les propietats universals del llenguatge i a la identificació de patrons de microvariació entre les llengües naturals, amb una atenció especial a l’anàlisi gramatical de les llengües romàniques. De manera transversal, el grup compta amb especialistes en biolingüística, adquisició i patologies del llenguatge.
Direcció a càrrec:
Maria Teresa Espinal i Farré
Línies de recerca
- Línies de recerca:
- Teoria Lingüística
- Sintaxi. Sincronia i Diacronia
- Semàntica i Pragmàtica
- Morfologia, Fonologia i Fonètica
- Adquisició del Llenguatge i Agramatisme
Fingerprint
Consulta la producció científica de Grup de Recerca de Lingüística Teòrica. Aquestes etiquetes temàtiques provenen de treballs dels membres d’aquesta organització. Junts formen un fingerprint únic.
Col·laboracions i principals àrees de recerca dels darrers cinc anys
Col·laboració externa recent a nivell de país Feu una immersió en els detalls fent clic als punts.
Perfils
-
Sergio Balari Ravera
- Departament de Filologia Catalana
- Grup de Recerca de Lingüística Teòrica
- Centre de Lingüística Teòrica
Persona: Adscripció a recerca, Professorat titular d'universitat
-
Eulàlia Bonet
- Departament de Filologia Catalana
- Grup de Recerca de Lingüística Teòrica
- Centre de Lingüística Teòrica
Persona: Adscripció a recerca, Catedràtic/a d'universitat
-
Srabasti Dey .
Persona: Estudiant de doctorat, Adscripció a recerca, Investigador/a en formació novell Catalunya
-
EXPLETIVITAD Y SIGNIFICADO EXPRESIVO
Villalba Nicolas, F. X. (PI), Tubau Muntaña, S. (Co-Investigador/a Principal), Borik , O. (Col.laborador/a), Cyrino, S. (Col.laborador/a), Dey ., S. (Col.laborador/a), Espinal, M. T. (Col.laborador/a), Facchin, C. (Col.laborador/a), GIANOLLO, C. (Col.laborador/a), GRECO , M. (Col.laborador/a), KOCHER , A. (Col.laborador/a), Morosi ., P. (Col.laborador/a), Puig Mayenco, E. (Col.laborador/a), Ruiz Alonso, C. (Col.laborador/a), Seres Guillen, D. (Col.laborador/a), Teomiro García, I. I. (Col.laborador/a), Tsiakmakis , E. (Col.laborador/a), Real Puigdollers, C. (Investigador/a) & Francesch Sabate, P. (Investigador/a)
1/09/24 → 31/12/27
Projecte: Projectes i Ajuts a la Recerca
-
DEVELOPMENT AND ACQUISITION OF PREVERBAL SYNTAX AND SEMANTICS
Gavarró Algueró, A. (PI), Pagliarini, E. (Co-Investigador/a Principal), Feiman, R. (Col.laborador/a), Franck, J. (Col.laborador/a), Guasti, M. T. (Col.laborador/a), Hochmann, J.-R. (Col.laborador/a), Keidel Fernandez, A. (Col.laborador/a), Nazzal, T. (Col.laborador/a), Salmons Llussà, I. (Col.laborador/a), Segovia-Martín, J. (Col.laborador/a), Shenai , H. (Col.laborador/a), Yan, J. (Col.laborador/a), Zhu , J. (Col.laborador/a), El Hadef Hammad, I. (Col.laborador/a), Balari Ravera, S. (Investigador/a) & Irhaymi, W. (Col.laborador/a)
1/09/23 → 31/08/27
Projecte: Projectes i Ajuts a la Recerca
-
Micro parámetros y redes en la variación de las lenguas románicas
Mateu Fontanals, J. (PI), Gallego Bartolomé, Á. J. (Co-Investigador/a Principal), Salva Puig, S. (Col.laborador/a), BRAVO MARTIN, A. M. (Investigador/a), Buenafuentes de la Mata, C. (Investigador/a), CARRASCO GUTIERREZ, M. A. (Col.laborador/a), ROMERO MORALES, J. (Investigador/a), Sanchez Lancis, C. (Investigador/a), Real Puigdollers, C. (Col.laborador/a), Arias Rodríguez, L. (Col.laborador/a), Bigolin , A. (Col.laborador/a), Wang ., Z. (Col.laborador/a), Merino Hernandez, E. (Col.laborador/a), Villa García, J. (Col.laborador/a), Bartra Kaufmann, A. (Col.laborador/a), Hernanz Carbo, L. (Col.laborador/a), Rigau Oliver, G. (Col.laborador/a), Etxepare Iginitz, R. (Col.laborador/a), Pablos Robles, L. (Col.laborador/a), Ortega-Santos, I. (Col.laborador/a), Pineda Cirera, A. (Col.laborador/a), Fernandez Serrano, I. (Col.laborador/a), Labrousse ., M. I. (Col.laborador/a), Fernandez Sanchez, J. (Investigador/a), Gomez Ramos, E. (Col.laborador/a), Uriagereka, J. (Col.laborador/a), Bardera Poch , D. (Col.laborador/a), Calvo de Santisteban , I. (Col.laborador/a), Ruiz de Aguirre Bullido , A. (Col.laborador/a), Rodriguez Perez, S. (Col.laborador/a) & Mas Fiol, J. (Col.laborador/a)
Fons Europeu de Desenvolupament Regional (FEDER)
1/09/22 → 31/08/26
Projecte: Projectes i Ajuts a la Recerca
Producció científica
-
Expressive meaning and speech acts
Títol traduït de la contribució :Significat expressiu i actes de parla Producció científica: LLibre/informe › Llibre › Recerca › Avaluat per experts
-
Acquisition of Negated Disjunction: Evidence from L1 Spanish L2 Mandarin Learners
Yan, J., Gavarró Algueró, A. & Pagliarini, E., 2025, BUCLD 49: Proceedings of the 49th annual Boston University Conference on Language Development. Yedetore, A., Bonney, R. D. & Zhang, Y. (ed.). Somerville, Vol. 2. pàg. 704-717 14 pàg.Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca
-
Boundedness in locative prepositions: Evidence from Catalan
Acedo-Matellán, V. & Puigdollers, C. R., 2 de gen. 2025, In: Natural Language & Linguistic Theory. 43, 2, pàg. 867-905 39 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert2 Descàrregues (Pure)
Tesis doctorals
-
Portraying Scots. Literary Dialect in Thom's The Tin-Kin
Soria Ortega, B. (Autor), Tubau Muntaña, S. (Director/a), 15 de juny 2017Tesi d’estudis: Projecte final de carrera (TFG)
-
A case study with dual immersion.
Canet Torres, R. (Autor), Tubau Muntaña, S. (Director/a), 2019Tesi d’estudis: Projecte final de carrera (TFG)
-
The impact of Emergency Remote Teaching during COVID-19 pandemic in an ELT context: Student’s perceptions
Recasens Camps, I. (Autor), Tubau Muntaña, S. (Director/a), de jul. 2021Tesi d’estudis: Tesina (TFM)