Projectes per any
Perfil d’organització
Perfil de l'organització
L’Equip de Desenvolupament Organitzacional (EDO) és la culminació d’un procés de tres dècades
en el qual s’han organitzat grups de treball al voltant de les demandes formatives existents i
temes de recerca que apareixen com a prioritat. El grup EDO es constitueix com a espai de
trobada, intercanvi i promoció d’idees i recerques en el camp de les organitzacions. Autoritzat
com a grup ANE (Autorització de Nom Específic) de la Universitat Autònoma de Barcelona al 1999
i reconegut com a grup de recerca consolidat des de 2005, el seu tema central és la recerca
sobre la naturalesa i desenvolupament de les organitzacions dedicades a la formació en tots
els seus àmbits i modalitats.
Direcció a càrrec:
Carme Armengol Asparó
Línies de recerca
- Línies de recerca:
- Gestió i Innovació en Institucions Educatives
- Pràctica Basada en l'Evidència
- Entorns d'Aprenentatge, Innovació Educativa i Tecnologia
- Gestió del Coneixement i Aprenentatge Informal
- Canvi Educatiu a través de l'Art
Fingerprint
Col·laboracions i principals àrees de recerca dels darrers cinc anys
Perfils
-
Maria Carme Armengol Asparo
- Departament de Pedagogia Aplicada
- CRiEDO Centre de Recerca i Estudis pel Desenvolupament Organitzatiu
- Equip de Desenvolupament Organitzacional (EDO)
Persona: Adscripció a recerca, Professorat titular d'universitat
-
Aleix Barrera Corominas
- Departament de Pedagogia Aplicada
- CRiEDO Centre de Recerca i Estudis pel Desenvolupament Organitzatiu
- Equip de Desenvolupament Organitzacional (EDO)
Persona: Adscripció a recerca, Professorat titular d'universitat
-
Diego Castro Ceacero
- Departament de Pedagogia Aplicada
- CRiEDO Centre de Recerca i Estudis pel Desenvolupament Organitzatiu
- Equip de Desenvolupament Organitzacional (EDO)
Persona: Adscripció a recerca, Professorat titular d'universitat
-
FUESE: Fortalecimiento de la Extensión en el Ecosistema Social de las universidades en Centro América
Castro Ceacero, D. (PI), Suárez Rivarola, C. I. (Investigador/a), Gairín Sallán, J. (Investigador/a), Barrera Corominas, A. (Investigador/a) & Codina Hernandez, J. (Project Manager)
1/01/24 → 31/12/26
Projecte: Projectes Educatius Internacionals
-
PRUNAI: University and intergenerational learning
Castro Ceacero, D. (PI), Rodriguez Gomez, D. (Co-Investigador/a Principal), FERRERO DE LUCAS, E. (Col.laborador/a), GARCIA MARTIN, S. (Col.laborador/a), GRANDE DE PRADO, M. (Col.laborador/a), Mercader Juan, C. (Col.laborador/a), AZNAR DIAZ, I. (Investigador/a), Armengol Asparo, M. C. (Investigador/a), Barrera Corominas, A. (Investigador/a), CACERES RECHE, P. (Investigador/a), Calatayud Salom, M. A. (Investigador/a), CAÑON RODRIGUEZ, R. (Investigador/a), Cobos Sanchiz, D. (Investigador/a), DEL POZO SERRANO, F. J. (Investigador/a), Duran Bellonch , M. D. M. (Investigador/a), HERMOSILLA RODRIGUEZ, J. M. (Investigador/a), JARAUTA BORRASCA, B. (Investigador/a), Mentado Labao, T. (Investigador/a), Muñoz Moreno, J. L. (Investigador/a), SERRAT ANTOLI, N. (Investigador/a), TRUJILLO TORRES, J. M. (Investigador/a) & Xavier Maria Triadó Ivern (Investigador/a)
1/06/20 → 29/02/24
Projecte: Projectes i Ajuts a la Recerca
-
ForEMLink: For Entrepreneurial Mindsets Link
Rodriguez Gomez, D. (PI), Barrera Corominas, A. (Investigador/a), Castro Ceacero, D. (Investigador/a) & Gairín Sallán, J. (Investigador/a)
1/09/19 → 31/12/21
Projecte: Projectes Educatius Internacionals
Producció científica
-
Abandono educativo temprano en secundaria. Factores de riesgo identificados por el estudiantado
Olmos Rueda, P. & Gairín Sallán, J., 27 de juny 2025, In: REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educacion. 23, 3, pàg. 1-20 20 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
-
After the Storm: an Instrument to Measure the Impact of Digital Technologies in Schools
Mercader, C. & Castro, D., 23 de juny 2025, In: Technology, Knowledge and Learning. 18 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert2 Descàrregues (Pure) -
Aprendizaje vivencial en el contexto universitario: la realidad como escenario de formación
Castro Ceacero, D., 2025, Transformando la Educación Universitaria: experiencias de innovación docente en los ámbitos de Salud y Educación. Olondriz Valverde, A. (ed.). Dykinson, pàg. 59-69 10 pàg.Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts
Tesis doctorals
-
La gestión de la transferencia de conocimiento en la formación dual en Colombia: los semilleros de investigación como instrumento de mejora
Velez Rolon, A. M. (Autor), Gairin Sallan, J. (Director/a), 22 de nov. 2019Tesi d’estudis: Tesi doctoral
-
Aplicaçao das TIC na gestao escolar do Instituto Superior de Educaçao do Huambo
Mateus Sipitali Sipitali (Autor), Ana Alexandre Pereira Robalo (Autor) & Hosé Luis Furtado Coelho (Autor), Rodriguez Gomez, D. (Director/a), 20 de gen. 2011Tesi d’estudis: Tesina (TFM)
-
Implementación de TIC en las bibliotecas universitarias. Proyecto BiViMedic
Sandra Sotelo Linares (Autor) & Carmen Isabel Villar Díaz (Autor), Rodriguez Gomez, D. (Director/a), de jul. 2010Tesi d’estudis: Tesina (TFM)