Projectes per any
Perfil d’organització
Perfil de l'organització
L’Equip de Desenvolupament Organitzacional (EDO) és la culminació d’un procés de tres dècades
en el qual s’han organitzat grups de treball al voltant de les demandes formatives existents i
temes de recerca que apareixen com a prioritat. El grup EDO es constitueix com a espai de
trobada, intercanvi i promoció d’idees i recerques en el camp de les organitzacions. Autoritzat
com a grup ANE (Autorització de Nom Específic) de la Universitat Autònoma de Barcelona al 1999
i reconegut com a grup de recerca consolidat des de 2005, el seu tema central és la recerca
sobre la naturalesa i desenvolupament de les organitzacions dedicades a la formació en tots
els seus àmbits i modalitats.
Direcció a càrrec:
Carme Armengol Asparó
Línies de recerca
- Línies de recerca:
- Gestió i Innovació en Institucions Educatives
- Pràctica Basada en l'Evidència
- Entorns d'Aprenentatge, Innovació Educativa i Tecnologia
- Gestió del Coneixement i Aprenentatge Informal
- Canvi Educatiu a través de l'Art
Fingerprint
Col·laboracions i principals àrees de recerca dels darrers cinc anys
Perfils
-
Maria Carme Armengol Asparo
- Departament de Pedagogia Aplicada
- CRiEDO Centre de Recerca i Estudis pel Desenvolupament Organitzatiu
- Equip de Desenvolupament Organitzacional (EDO)
Persona: Adscripció a recerca, Professorat titular d'universitat
-
Aleix Barrera Corominas
- Departament de Pedagogia Aplicada
- CRiEDO Centre de Recerca i Estudis pel Desenvolupament Organitzatiu
- Equip de Desenvolupament Organitzacional (EDO)
Persona: Adscripció a recerca, Professorat titular d'universitat
-
Diego Castro Ceacero
- Departament de Pedagogia Aplicada
- CRiEDO Centre de Recerca i Estudis pel Desenvolupament Organitzatiu
- Equip de Desenvolupament Organitzacional (EDO)
Persona: Adscripció a recerca, Professorat titular d'universitat
-
FUESE: Fortalecimiento de la Extensión en el Ecosistema Social de las universidades en Centro América
Castro Ceacero, D. (Investigador/a principal), Suárez Rivarola, C. I. (Investigador/a), Gairín Sallán, J. (Investigador/a), Barrera Corominas, A. (Investigador/a) & Codina Hernandez, J. (Project Manager)
1/01/24 → 31/12/26
Projecte: Projectes Educatius Internacionals
-
PRUNAI: University and intergenerational learning
Castro Ceacero, D. (Investigador/a principal), Rodriguez Gomez, D. (Co-Investigador/a Principal), FERRERO DE LUCAS, E. (Col.laborador/a), GARCIA MARTIN, S. (Col.laborador/a), GRANDE DE PRADO, M. (Col.laborador/a), Mercader Juan, C. (Col.laborador/a), AZNAR DIAZ, I. (Investigador/a), Armengol Asparo, M. C. (Investigador/a), Barrera Corominas, A. (Investigador/a), CACERES RECHE, P. (Investigador/a), Calatayud Salom, M. A. (Investigador/a), CAÑON RODRIGUEZ, R. (Investigador/a), Cobos Sanchiz, D. (Investigador/a), DEL POZO SERRANO, F. J. (Investigador/a), Duran Bellonch , M. D. M. (Investigador/a), HERMOSILLA RODRIGUEZ, J. M. (Investigador/a), JARAUTA BORRASCA, B. (Investigador/a), Mentado Labao, T. (Investigador/a), Muñoz Moreno, J. L. (Investigador/a), SERRAT ANTOLI, N. (Investigador/a), TRUJILLO TORRES, J. M. (Investigador/a) & Xavier Maria Triadó Ivern (Investigador/a)
1/06/20 → 29/02/24
Projecte: Projectes i Ajuts a la Recerca
-
ForEMLink: For Entrepreneurial Mindsets Link
Rodriguez Gomez, D. (Investigador/a principal), Barrera Corominas, A. (Investigador/a), Castro Ceacero, D. (Investigador/a) & Gairín Sallán, J. (Investigador/a)
1/09/19 → 31/12/21
Projecte: Projectes Educatius Internacionals
Producció científica
-
Enhancing teaching presence in videoconferences: The impact of personalized webcam communication on effective pedagogical e-leadership
Montalvo Garcia, A., Ávila Vila, S. & Rodriguez Gomez, D., 1 d’abr. 2027, In: Educational Technology and Society. 30, 2, pàg. 48-62 16 pàg.Títol traduït de la contribució :Millora de la presència docent en videoconferències: L'impacte de la comunicació personalitzada per càmera web en el e-lideratge pedagògic efectiu Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert -
Assessing Teachers’ Digital Competences in Early Childhood Education: A Systematic Review of Methodological Approaches
Ávila Clavijo, D. F. & Mercader Juan, C., 2026, In: Sofia - sophia. 22, 1, pàg. 2-0Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
-
Beneficios y desafíos del aprendizaje basado en retos en la Universidad Autónoma de Barcelona: evidencias del proyecto RE-CREAT
Galdames Calderon, M. M. & Lopez Crespo, S., 2026, XIV Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria: Libro de actas del XIV Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Santiago de Compostela 21-23 de enero de 2026. Bolarín Martínez, M. J. & Bernárdez Gómez, A. (ed.). pàg. 131-132 1 pàg.Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts
Tesis doctorals
-
Acceso e incorporación de estudiantes pertenecientes a grupos indígenas en Instituciones de Educación Superior Universitaria. Un estudio de caso en la República Bolivariana de Venezuela.
Suárez , C. I. (Autor), Gairin Sallan, J. (Director/a), 20 de set. 2012Tesi d’estudis: Tesina (TFM)
-
El nuevo diseño institucional sobre educación superior y los cambios en la producción científica del profesorado en la pontificia Universidad Católica del Ecuador
Flores Nuñez, P. (Autor), Armengol Asparo, M. C. (Director/a) & Gairin Sallan, J. (Director/a), 22 de nov. 2019Tesi d’estudis: Tesi doctoral
-
Implementación de los convenios de cumplimento en las universidades chilenas y su impacto en los resultados académicos y en la gestión institucional.
Araneda Guirriman, C. (Autor), Gairin Sallan, J. (Tutor/a) & Armengol Asparo, M. C. (Director/a), 16 de gen. 2019Tesi d’estudis: Tesi doctoral