Projectes per any
Perfil d’organització
Perfil de l'organització
El Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social es caracteritza perquè:
- Està constituït per una única Àrea de Coneixement: Teoria i Història de l'Educació.
- Palesa una gran diversitat disciplinar, producte de l'ampli abast científic de l'àrea de coneixement. Cal tenir en compte que aquesta engloba grups de treball i especialitzacions tan variades com: teoria de l'educació; història de l'educació; biologia de l'educació, sociologia de l'educació; filosofia de l'educació; educació comparada; pedagogia social; pedagogia laboral, educació de persones adultes i antropologia de l'educació, entre d'altres.
- La diversitat disciplinar configura una realitat caracteritzada per un professorat molt especialitzat. Es pot dir que, a bona part del camps citats, hi ha alguna persona especialista dins el nostre Departament.
Direcció a càrrec:
Jordi Pàmies Rovira
Línies de recerca
- Línies de recerca:
- Polítiques educatives i sistema educatiu
- Educació i treball
- Acció i intervenció socioeducativa, diversitat i educació d'adults
- Història de l'educació
- Ética, antropologia i educació
- Educació emocional i formació del professorat
Fingerprint
Consulta la producció científica de Departament de Teories de l’Educació i Pedagogia Social. Aquestes etiquetes temàtiques provenen de treballs dels membres d’aquesta organització. Junts formen un fingerprint únic.
Col·laboracions i principals àrees de recerca dels darrers cinc anys
Col·laboració externa recent a nivell de país Feu una immersió en els detalls fent clic als punts.
Perfils
-
Ingrid Agud Morell
- Departament de Teories de l’Educació i Pedagogia Social
- ATLAS. Grup de recerca en interseccions crítiques en educació
Persona: Adscripció a recerca, Agregat/da contractat doctor/a
-
Campus Innovació social i educativa: Palau-solità i Plegamans, ciutat jugable. Innovació social i educativa per a un patrimoni viu
17/09/25 → 16/03/27
Projecte: Projectes i Ajuts a la Recerca
-
Programas y políticas de apoyo a la transición de jóvenes extutelados: Evaluación diagnóstica
Sala Roca, J. (PI)
15/09/25 → 14/09/27
Projecte: Projectes i Ajuts a la Recerca
-
Impacto de los Programas Socioeducativos de acompañamiento a la vida independiente de los Jóvenes Extutelados: tercera ola de un estudio
Arnau Sabates, L. (PI), Sala Roca, J. (Co-Investigador/a Principal), LLOSADA GISTAU, J. (Col.laborador/a), Cabrera Cuadros, V. L. (Investigador/a), Foradada Villar, M. (Investigador/a), Jariot Garcia, M. (Investigador/a), Ortega Ortigoza, D. (Investigador/a), Rodriguez Parron, M. (Investigador/a) & Tello Sánchez, J. R. (Investigador/a)
1/09/25 → 31/08/28
Projecte: Projectes i Ajuts a la Recerca
Producció científica
-
A pedagogical model of youth empowerment
Soler-Masó, P., Úcar, X. & Rodrigo-Moriche, M. P., 23 d’abr. 2025, Transforming Educational Research: Realizing Equity and Social Justice Worldwide. Jover, G., Eryaman, M. Y., Gogolin, I. & Ebersöhn, L. (ed.). 1ª ed. New York, pàg. 51-70 20 pàg.Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert4 Descàrregues (Pure) -
Balancing individual and community dimensions: educators’ narratives on youth empowerment
Valdivia-Vizarreta, P., Carrera-Fossas, E., Sala Torrent, M. & Planas, A., 12 d’ag. 2025, In: Education and Training. 15 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
-
Being an Arabic Language Teacher in Catalan Schools: A Case Study of the Arabic Language and Moroccan Culture (LACM) Program
Codana Alcántara, A., Sánchez-Martí, A. & Pàmies Rovira, J., 17 de nov. 2025, In: Journal of Language, Identity and Education. 16 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert5 Descàrregues (Pure)
Conjunts de dades
-
Cross-disciplinary competences and school-life balance among VET students during Covid-19 pandemic
Sánchez-Martí, A. (Creador), Ciraso ., A. (Creador), Fernández-Sequi, H. (Creador) & Pineda-Herrero, P. (Creador), figshare, 17 de febr. 2023
DOI: 10.6084/m9.figshare.22117703, https://figshare.com/articles/dataset/Data_set_questionnaire/22117703
Conjunt de dades
-
Cuestionario sobre estrategias didácticas en alumnado de Formación Profesional de Cataluña
Noguera Fructuoso, I. (Creador), Quesada Pallares, C. (Creador), Belando-Montoro, M. R. (Creador), Sepulveda Parrini, P. (Creador) & Torres Sánchez, M. M. (Creador), CORA.Repositori de Dades de Recerca, 2024
DOI: 10.34810/data1251
Conjunt de dades
Tesis doctorals
-
La formació en Atenció Sanitària Immediata en el Lleure
Mariona Bertran (Autor), Alvarez Canovas, I. (Director/a), 25 de jul. 2017Tesi d’estudis: Tesina (TFM)
-
La integración socio-laboral de sujetos con retraso mental ligero y de capacidad intelectual lómite en el ámbito de la educación especial
Jurado de los Santos, P. (Autor), Ferrandez Arenaz, A. (President/a tribunal) & Sánchez Asín, A. (Secretari/ària tribunal), 18 de des. 1990Tesi d’estudis: Tesi doctoral
-
Introducción a la concepción y aplicación del Método Fenomenológico-hermenéutico de Max Van Manen
Ayala, R. (Autor), Jordán Sierra, J. A. (Director/a), 22 d’abr. 2007Tesi d’estudis: Tesina (TFM)