Departament de Pedagogia Aplicada

2025

Análisis del contenido de género en el programa de estudio de una asignatura optativa del grado de fisioterapia: estudio Delphi modificado

Moreno-Martínez, M. & Ruiz-Bueno, C., 1 de gen. 2025, In: Educacion Medica. 26, 1, 100978.

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

Accés Obert

1 Descàrregues (Pure)

Challenges of Religious and Cultural Diversity in the Child Protection System with Children Migrating “Alone” in Catalonia and Melilla

Freixa Niella, M., Ruiz Garzón, F., Sánchez-Martí, A. & Vilà Baños, R., 22 de gen. 2025, In: Religions. 16, 2, 15 pàg., 109.

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

Accés Obert

2 Descàrregues (Pure)

Comparando perspectivas sobre las relaciones intergeneracionales entre el personal investigador de las universidades públicas españolas

Rodriguez Gomez, D., Castro Ceacero, D. & Muñoz Moreno, J. L., 2025, Investigación educativa e innovación ante los retos de la sostenibilidad: Libro de Actas del XXI Congreso Internacional de Investigación Educativa. IV Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE.. Barcelona, pàg. 1001-1004 4 pàg.

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts

Accés Obert

3 Descàrregues (Pure)

Diseño y validación de contenido del cuestionario de percepciones y prácticas educativas hacia la inclusión del alumnado LGBTIQ+ en educación superior.

Títol traduït de la contribució: Disseny i validació de contingut del qüestionari de percepcions i pràctiques educatives cap a la inclusió de l’alumnat LGBTIQ+ en educació superiorTejada-Fernández, J., Jurado de los Santos, P. & Navio Gamez, A., 30 de gen. 2025, In: Educar. 61, 1, pàg. 69-90 22 pàg.

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

Accés Obert

Estrategias para promover la convivencia escolar y prevenir el acoso y la violencia en los centros educativos

Carrillo, L. & Muñoz Moreno, J. L., de març 2025, In: Cuadernos de Pedagogía ISSN: 0210-0630. 562, pàg. 20-27

Producció científica: Contribució a revista › Article › Divulgació

Influence of Trainees' Transfer Beliefs, Intentions, and Commitment on Transfer Readiness: Variable and Person-Oriented Analyses

de González-Ortiz de Zárate, A., Roig-Ester, H., Robalino Guerra, P. E., Garone, A. & Quesada-Pallarès, C., 4 de febr. 2025, In: International Journal of Training and Development. 17 pàg.

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

La atención a la diversidad sexo-genérica en la formación de profesionales de la educación.

Tejada-Fernández, J., Jurado de los Santos, P. & Navío Gámez, A., 14 de març 2025, In: Aula Magna 2.0. Revistas Científicas de Educación en Red. 5 pàg.

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

Accés Obert

1 Descàrregues (Pure)

Mentalidad emprendedora digital. Una guía para procesos de aprendizaje innovadores, digitales y emprendedores. Una guía para procesos de aprendizaje innovadores, digitales y emprendedores

Schrooten, A., Fraussen, I., Stavnskaer, A., Langeland, M., Rodriguez Gomez, D., Barrera Corominas, A., Galdames-Calderón, M., Muñoz Moreno, J. L., Suárez Rivarola, C. I., Durovic, E., Spratte, J. & Kretschmar, D., 2025, Universitat Autònoma de Barcelona.

Producció científica: Altres contribucions

Prácticas docentes resilientes en la relación entre profesorado y familias en contextos socioeconómicos vulnerables. Realidades y oportunidades en una fase de emergencia social

Tarrés Vallespí, A., Blanch, S., Forestello, A. M. & Arias-Sánchez , S., 2025, In: Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado. 28, 1, pàg. 0063-75 13 pàg.

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

Accés Obert

Presentació : Educació per a Tothom avui. Diversitat, equitat i inclusió

Essomba Gelabert, M. À., 31 de gen. 2025, In: Educar. 61, 1, pàg. 7-12 6 pàg.

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

Accés Obert

Redes sociales y vínculos: revisión sistemática (PRISMA) sobre el impacto del capital social en comunidades de jóvenes

Alguacil Mir, L. & Valdivia Vizarreta, P., 3 de gen. 2025, In: Pedagogia Social. 46, pàg. 210-227 18 pàg.

Producció científica: Contribució a revista › Article de revisió › Recerca › Avaluat per experts

Accés Obert

2 Descàrregues (Pure)

Reptes reals, aprenentatge real : el rol dels docents en l'Aprenentatge Basat en Reptes

Galdames Calderón, M. & Rodríguez Gómez, D., 2025, In: UAB Divulga. pàg. 0001-2 2 pàg.

Producció científica: Contribució a revista › Article › Divulgació

Accés Obert

Validación del modelo CIMEP para el desarrollo de la competencia investigadora en maestros de educación primaria

Hernández-Escorcia, R. D., Reynés, M. & Quesada-Pallarés, C., 15 de gen. 2025, In: Revista Complutense de Educacion. 36, 1, pàg. 53-68 16 pàg.

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

Accés Obert

2 Descàrregues (Pure)

2024

Acción socioeducativa con jóvenes que migran solos

Vilà Baños, R., Martí, A. S., Freixa Niella, M. & Corti, F., 30 de set. 2024, In: Bordón. Revista de Pedagogía. 76, 3, pàg. 125–143 19 pàg.

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

Accés Obert

Actitudes del profesorado de formación vial en formación para educar personas conductoras con riesgo cero

Jariot Garcia, M., Rodriguez Parron, M., Tello-Sánchez, J. & Montane Capdevila, J., 20 de juny 2024, In: RELIEVE - Revista Electronica de Investigacion y Evaluacion Educativa. 30, 1, 20 pàg.

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

Accés Obert

Actitud i compromís del professorat de formació viària per a la mobilitat segura al llarg de la vida

Sánchez, J. T., 2 de maig 2024, In: Revista Catalana de Pedagogia. 25, pàg. 75-96 22 pàg.

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

Accés Obert

Activar la creatividad y la co-creación entre estudiantes universitarios

Sánchez-Martí, A., Rodriguez Gomez, D. & Muñoz Moreno, J. L., 2024, Una mirada hacia la Universidad del futuro. Villalustre Martínez, L. & Fernández Cueli, M. (ed.). Oviedo, pàg. 43-47 5 pàg.

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts

Accés Obert

2 Descàrregues (Pure)

Análisis sobre el conocimiento de la diversidad sexo-genérica del alumnado universitario: un estudio exploratorio

Colmenero, M. J., Jurado de los Santos, P., Navio Gamez, A. & Valle Flórez, R. E., 20 de des. 2024, In: Aula Abierta. 53, 4, pàg. 341-349 9 pàg.

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

Accés Obert

1 Descàrregues (Pure)

Analysing student satisfaction with teaching strategies in vocational education

Noguera, I., Quesada Pallarès, C. & Sepúlveda-Parrini, P., 24 de jul. 2024, In: Education + Training. 66, 10, pàg. 75-90 16 pàg.

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

Accés Obert

1 Citació (Scopus)

Aprendizaje basado en tareas en la Universidad

Mendoza Carretero, M. D. R. & Jurado de los Santos, P., 2024, Una mirada hacia la universidad del futuro. Villalustre, L. & Cueli, M. (ed.). pàg. 309-315 6 pàg.

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts

Accés Obert

4 Descàrregues (Pure)

Atención a la diversidad sexo-genérica en el desarrollo de profesionales de la educación

Jurado de los Santos, P., Colmenero, M. J., Navio Gamez, A. & Valle Flores, R. E., 12 de set. 2024, 3er Congreso Internacional de Educación crítica e inclusiva. Hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente. Sáenz-Rico de Santiago, B. (ed.). Madrid: Universidad Complutense de Madrid, pàg. 112-117 6 pàg.

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts

Avaluació ètica i justa dels aprenentatges en l’Educació Superior: Guia per a la implementació

Ion , G., Muñoz Moreno, J. L. & Rodriguez Gomez, D., de jul. 2024, 10 pàg. Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona.

Producció científica: Altres contribucions

Accés Obert

Centres en Dansa per la Inclusió: Guia de recursos per a l'acompanyament

Essomba Gelabert, M. A., Folgueiras Bertomeu, P., Tarres Vallespi, A., Argelagues Besson, M. & Torres, M. C., 2024, Barcelona. 122 pàg.

Producció científica: Informe/llibre › Llibre › Docència

2 Descàrregues (Pure)

Centros de referencia en orientación educativa en Cataluña

Martínez Muñoz, M., Martinez Pons, M. & Sánchez-Martí, A., 25 de des. 2024, In: Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (REOP) (ISSN 1139-7853). 35, 3, pàg. 179-196 18 pàg.

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

Accés Obert

2 Descàrregues (Pure)

Challenges and Perspectives in the Care of Young Unaccompanied Migrants: Recognizing the Role of Social Education

Baños, R. V., Martí, A. S., Niella, M. F. & Pueyo, M. V., 13 de maig 2024, Transformative Intercultural Global Education. Gómez Barreto, I. M. & Etxebarrieta, G. R. (ed.). pàg. 17-33 17 pàg.

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts

Claves para el diseño de un currículo didáctico gamificado en los estudios de Ingeniería

Morales Londoño, N. & Tejada-Fernández, J., 17 de juny 2024, In: Revista Educación en Ingeniería. 19, 38, pàg. 1-11 11 pàg.

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

Accés Obert

3 Descàrregues (Pure)

Co-CREAt : estratègies per fomentar la creativitat i la cocreació

Rodríguez Gómez, D. & Mercader, C., 2024, In: UAB Divulga. Novembre 2024, pàg. 1-2 2 pàg.

Producció científica: Contribució a revista › Article › Divulgació

Accés Obert

Competencias para la bioindústria de Turquía: definiendo perfiles ocupacionales

Barrera Corominas, A., de juny 2024, Actas del 3rd International Congress: Education and Knowledge . Antolí Martínez, J. M., Mengual-Andrés, S., López-Padrón, A., Lorenzo-Álvarez, C. & Onrubia Martínez, V. (ed.). Barcelona, pàg. 473-474 2 pàg.

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts

Contribution of peer-feedback to the development of teamwork skills

Díaz-Vicario, A., Duran-Bellonch, M. D. M. & Ion, G., 20 de març 2024, In: Active Learning in Higher Education.

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

1 Citació (Scopus)

Convivencia escolar y prevención del acoso y la violencia en un instituto de alta densidad estudiantil del área metropolitana de Barcelona.

Carillo, L. & Muñoz Moreno, J. L., de des. 2024, Guía para la Gestión de Centros Educativos. Gairín Sallán, J. (ed.). Vol. Versión 1. pàg. 1-15 (Manuales).

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts

Definiendo Nuevos perfiles ocupacionales para el sector bioindustrial de Turquía

Barrera Corominas, A., 2024, Formación docente, fundamentos metodoológicos y evidencias empíricas. López de Ramos, A. L., Quintero, G. & Bonnett , B. (ed.). Barcelona, pàg. 57-66 10 pàg.

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts

Desarrollo y evaluación de la competencia ‘Aprender a Aprender’

Gairin Sallan, J. & Olmos Rueda, P., 1 d’oct. 2024, In: Aula Abierta. 53, 3, pàg. 285-293 9 pàg.

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

Accés Obert

D-Eva Programme: Supporting Academics to Use Digital Tools for Students’ Assessment

Mercader Juan, C. & Ion , G., 18 de nov. 2024, Digital Assessment in Higher Education: Navigating and Researching Challenges and Opportunities. Grosseck, G., Sava, S., Ion, G. & Malita, L. (ed.). 1 ed. Singapore, pàg. 225-240 16 pàg. (Lecture Notes in Educational Technology (LNET)).

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Docència

Dirección y liderazgo: ¿dos caras de una misma moneda? Dilemas y retos

Gairin Sallan, J., 2024, Gestión educativa en Iberoamérica: Aproximaciones teóricas y experiencias prácticas para la transformación de la educación. Leiva Guerrero, M. V. & Gairín Sallán, J. (ed.). Barcelona, pàg. 16-27 12 pàg.

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts

Accés Obert

1 Descàrregues (Pure)

Dirección y liderazgo de los centros educativos: Naturaleza, desarrollo y práctica profesional

Gairin Sallan, J., 2024, Madrid. 303 pàg.

Producció científica: Informe/llibre › Llibre › Recerca › Avaluat per experts

Diseño y desarrollo de las organizaciones educativas

Lopez Crespo, S., 28 de febr. 2024, In: Educatio Siglo XXI. 42, 1, pàg. 159-162 4 pàg.

Producció científica: Contribució a revista › Ressenya literària › Divulgació

Accés Obert

1 Descàrregues (Pure)

Diseño y validación de una escala de autoevaluación de la competencia digital docente y actitud hacia la innovación educativa del profesorado en servicio

Dueñas Zorrilla, M., Tejada Fernández, J. & Pozos Pérez, K. V., 17 d’abr. 2024, In: Revista complutense de educación. 35, 2, pàg. 239-252 14 pàg.

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

Accés Obert

1 Descàrregues (Pure)

Early Childhood Education Teachers: Perceptions about Their Preservice Training

Valle-Flórez, R. E., Colmenero-Ruiz, M. J., Jurado-de-los-Santos, P. & García-Martín, S., 4 de jul. 2024, In: Education sciences. 14, 7, 18 pàg., 732.

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

Accés Obert

1 Citació (Scopus)

2 Descàrregues (Pure)

Editorial 42(2): Investigación educativa para un futuro sostenible

Sánchez-Martí, A. & Valls-Figuera, R. G., 1 de jul. 2024, In: Revista de Investigacion Educativa. 42, 2, 13 pàg.

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca

Accés Obert

Educar y gestionar la educación en la complejidad e incertidumbre

Gairin Sallan, J., 2024, Aprendizaje y gestión de la educación en Iberoamérica: Perspectivas y experiencias. Jabonero Blanco, M., Martín Bris, M. & Bizelli, J. L. (ed.). 1 ed. Madrid: Dykinson, pàg. 17-36 20 pàg.

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts

El abandono educativo temprano del alumnado de Formación Profesional: Alternativas desde la Orientación

Olmos Rueda, P., Muñoz Moreno, J. L. & Gallart, C., 2024, XVI Jornadas Internacionales de Innovación Docente. Villalustre, L. & Cueli, M. (ed.). Oviedo, pàg. 607-613

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts

El abandono educativo temprano del alumnado de Formación Profesional: Alternativas desde la Orientación

Olmos Rueda, P., Muñoz Moreno, J. L. & Gallart Camacho, C., 17 d’abr. 2024, Una mirada hacia la Universidad del futuro. . Villalustre Martínez, L. & Cueli, M. (ed.). Oviedo, pàg. 607-613

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts

Accés Obert

El aprendizaje intergeneracional: caracterización, estrategias y situación en las universidades españolas.

Rodriguez Gomez, D. & Muñoz Moreno, J. L., 25 d’abr. 2024, Relaciones y aprendizaje intergeneracionales: un reto para la universidad. Rodriguez Gomez, D. & Castro Ceacero, D. (ed.). Barcelona, pàg. 73-87 15 pàg.

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts

Accés Obert

3 Descàrregues (Pure)

El aprendizaje intergeneracional y las herramientas digitales para la docencia universitaria

Morán-Aguirre, N. & Rodríguez-Gómez, D., 3 d’oct. 2024, In: European Public & Social Innovation Review. 9, 18 pàg.

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

Accés Obert

1 Descàrregues (Pure)

El aprendizaje y las relaciones intergeneracionales desde la percepción de las profesoras

Mercader Juan, C. & Duran-Bellonch, M., d’abr. 2024, Relaciones y aprendizaje intergeneracional: un reto para la universidad. Rodríguez-Gómez, D. & Castro Ceacero, D. (ed.). 1 ed. Barcelona, pàg. 101-111 11 pàg.

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca

Accés Obert

El clima intergeneracional en contextos universitaris : validació d'una escala

Rodríguez Gómez, D. & Armengol Asparó, C., 2024, In: UAB Divulga. pàg. 0001-2 2 pàg.

Producció científica: Contribució a revista › Article › Divulgació

Accés Obert

El contrato de aprendizaje, estrategia/herramienta en la adquisición de competencias profesionales en Educación Superior

Tejada-Fernández, J. & Navio Gamez, A., 1 de maig 2024, In: Cuadernos de pedagogía. 553, pàg. 18-24 7 pàg.

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

El enfoque desinstitucionalizador para la atención de la juventud extutelada: Informe de procesos sobre el Enfoque Desinstitucionalizador en las Acciones Innovadoras FEPA - IMEX

Urrea-Monclús, A. (Coordinador/a), LOPEZ RUIZ, S., Pérez Hernando, S., Mundet Bolós, A., Ortega Ortigoza, D., Rodríguez Rodríguez, J. & Simó Cunillera, I., de jul. 2024, 97 pàg.

Producció científica: Informe/llibre › Llibre › Divulgació

El prácticum como proceso de transición en el desarrollo de profesionales de la Educación.

Jurado de los Santos, P. & Muñoz Moreno, J. L., 2024, In: Cuadernos de Pedagogía. (ISSN: 0210-0630). 554, pàg. 69-74 6 pàg.

Producció científica: Contribució a revista › Article › Docència

Accés Obert

El profesor talentoso y su caracterización: una revisión de la literatura

Catalán Urbina, M. & Jurado de los Santos, P., 18 de jul. 2024, In: MLS Inclusion and Society Journal. 4, 1, pàg. 48-61 14 pàg.

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

Accés Obert

1 Descàrregues (Pure)

Departament de Pedagogia Aplicada

Producció científica

Resultats de la cerca