Projectes per any
Perfil d’organització
Perfil de l'organització
El Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura, i de les Ciències Socials està format per dues Unitats departamentals, Didàctica de la Llengua i la Literatura i Didàctica de les Ciències Socials.
La seva tasca s’orienta fonamentalment a la formació inicial i permanent de professorat de les etapes d'educació infantil, primària i secundària (obligatòria i postobligatòria) en les àrees de coneixement que té adscrites.
Aquest objectiu és el que guia la seva activitat docent i de recerca, ja que la seva funció és la d'organitzar i desenvolupar la recerca a les àrees abans esmentades i de programar i exercir la docència de les matèries corresponents a la UAB.
La docència del professorat del departament es desenvolupa a les titulacions de grau de mestre; als graus de Logopèdia, d'Educació Social i Pedagogia; als postgraus i màsters professionalitzadors i de recerca; i, al Doctorat en Educació en les línies de recerca pròpies de les dues unitats.
La seva activitat investigadora finançada es vehicula a través de projectes nacionals i internacionals, dels diferents grups de recerca i, també, a partir de diferents convenis de col·laboració amb fundacions, empreses privades i altres instàncies institucionals.
Direcció a càrrec:
Neus González Monfort
Línies de recerca
- Línies de recerca:
- Educació plurilingüe-intercultural i ús de les llengües segones i estrangeres com a vehicle d'aprenentatge en les àrees curriculars
- Didàctica de la literatura infantil-juvenil, reflexió metalingüística i ensenyament de la composició escrita
- Formació del pensament social, històric i geogràfic i educació per a la ciutadania
Fingerprint
Consulta la producció científica de Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials. Aquestes etiquetes temàtiques provenen de treballs dels membres d’aquesta organització. Junts formen un fingerprint únic.
Col·laboracions i principals àrees de recerca dels darrers cinc anys
Col·laboració externa recent a nivell de país Feu una immersió en els detalls fent clic als punts.
Perfils
-
Principis i pràctiques per a una formació inicial docent basada en la recerca
Díaz Vicario, A. (PI), Quesada Pallares, C. (Investigador/a), Barea Illa, J. (Investigador/a), Barrera Corominas, A. (Investigador/a), Boixader Cruells, M. (Investigador/a), Bozu, Z. (Investigador/a), Calduch Perez, I. (Investigador/a), Galdames-Calderón, M. (Investigador/a), Guàrdia Ortiz, L. (Investigador/a), Hervás Nicolás, G. (Investigador/a), Ion , G. (Investigador/a), JARAUTA BORRASCA, B. (Investigador/a), LOPEZ COSTA, M. (Investigador/a), Lopez Crespo, S. (Investigador/a), MAINA , M. F. (Investigador/a), Martínez Tribó, L. (Investigador/a), Masdeu Yélamos, E. (Investigador/a), Muñoz Medina, J. L. (Investigador/a), Muñoz Saavedra, J. (Investigador/a), Quiles, E. (Investigador/a), Rodriguez Alcolea, M. (Investigador/a), Ruiz Hernández, M. (Investigador/a), Salas , N. D. (Investigador/a), Suárez Rivarola, C. I. (Investigador/a) & Trujillo Carrasco, I. (Investigador/a)
15/10/25 → 14/10/27
Projecte: Projectes i Ajuts a la Recerca
-
M'observo per professionalitzar-me
Manresa Potrony, M. (PI), Badillo Jimenez, E. R. (Investigador/a), Ballestar Pastor, I. (Investigador/a), Cassany Comas, D. (Investigador/a), Delgado Giron, R. (Investigador/a), Duran Rivas, C. (Investigador/a), Erviti Estruch, H. (Investigador/a), Luengo Bravo, A. (Investigador/a), López Serentill, P. (Investigador/a), Margallo Gonzalez, A. M. (Investigador/a), Martí Romero, E. (Investigador/a), Montalbán Quesada, A. (Investigador/a), Montoliu Riu, L. (Investigador/a), Moreno Dionís, M. (Investigador/a), Oliveras Prat, B. (Investigador/a), Palou Fons, L. (Investigador/a), Puiggalí Allepuz, J. (Investigador/a), Real Mercadal, M. N. (Investigador/a), Sanz Mancera, J. (Investigador/a), Suils, M. (Investigador/a), Tan Bachs, I. (Investigador/a), Tarrés Fernández, M. I. (Investigador/a), Tesouro Cid, M. (Investigador/a), Vidal Sapé, A. (Investigador/a) & Vilà Santasusana, M. (Investigador/a)
15/10/25 → 14/10/27
Projecte: Projectes i Ajuts a la Recerca
-
Aprendre a escriure amb sentit a la formació de mestres i l¿escola: Projectes d¿Escriptura Col·laborativa Basat en Recerca PECBaR per millorar la competència escrita i el raonament críti
Fontich Vicens, X. (PI), COSTA, A. L. (Col.laborador/a), Troncoso, M. (Col.laborador/a), Castro, F. (Investigador/a), Duran Pasola, M. (Investigador/a), Flores Coll, M. (Investigador/a), IRIGOYEN ZARAGOZA, A. (Investigador/a), Masats Viladoms, M. D. (Investigador/a), Miquel Bertran, E. (Investigador/a), Miralda Banda, A. (Investigador/a), Pérez Badenes, J. (Investigador/a), Sala Bubaré, A. (Investigador/a), Seuba, M. C. (Investigador/a) & Torró Amorós, M. (Investigador/a)
15/10/25 → 14/10/27
Projecte: Projectes i Ajuts a la Recerca
Producció científica
-
¿La educación infantil es neutral? Literacidad crítica en formación inicial del profesorado
González Milea, A., García Ruiz, C. R. & Santisteban Fernandez, A. M., 18 de set. 2025, In: Tejuelo. Didactica de la Lengua y la Literatura. Educacion. 42, 42, pàg. 89-116 28 pàg.Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Accés Obert -
¿Quién quiere la estatua? Una mirada a la Educación Patrimonial Crítica
Massip Sabater, M., 2025, Historia con memoria en la educación: II Congreso Internacional : Pamplona/Iruña, 14-16 de noviembre de 2024. Layana Ilundáin, C. & Gastón Aguas, J. M. (ed.). pàg. 1055-1070 15 pàg.Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts
-
Agraïment i benvinguda
Bombini, G., Jurado Valencia, F., Manresa Potrony, M., Rodríguez Gonzalo, C. & Vilà Santasusana, M., 2025, In: Articles de Didàctica de la Llengua i de la Literatura (Ed. impresa). 104, pàg. 5-0Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
Conjunts de dades
-
Joint efforts for innovation: Working together to improve foreign language teaching in the 21st century
Masats Viladoms, M. D. (Creador), Mont Algamasilla, M. (Creador) & Gonzalez Acevedo, N. (Creador), Zenodo, 31 de maig 2019
DOI: 10.5281/zenodo.3064129, https://zenodo.org/records/3064130
Conjunt de dades
Tesis doctorals
-
Credenze e pratiche sulla correzione della produzione scritta in italiano LS. Il caso di un'insegnante in azienda.
Bada, I. (Autor), Ribas Seix, T. (Tutor/a) & Birello , M. (Director/a), 13 de set. 2017Tesi d’estudis: Projecte final de carrera (TFG)
-
Reading theword and the world. Critical literacy in social studies in elementary education
Tosar Bacarizo, B. (Autor), Santisteban Fernandez, A. M. (Director/a), 15 de juny 2017Tesi d’estudis: Tesi doctoral
-
El desarrollo de la competencia intercultural en la clase de lengua extranjera: el caso del francés
Pascual Calvo, X. (Autor), Unamuno Kaschapava, V. (Director/a), 10 d’oct. 2008Tesi d’estudis: Tesi doctoral