El personaje con discapacidad en la literatura infantil: una identificación derivada de una revisión sistemática

Con el fin de comprender de qué modo la literatura infantil se interesa por promover en sus páginas el reconocimiento de la diversidad, se mapearon y sistematizaron las discusiones presentes en artículos científicos sobre la representación de la discapacidad en la literatura infantil. Para ello, se llevó a cabo una revisión sistemática de tipo Scoping Review, mediante la aplicación del protocolo PRISMA-ScR, con el objetivo de identificar artículos que abordaran esta temática en cinco bases de datos: Web of Science, Scielo, Scopus, Dialnet y el buscador del Servicio de bibliotecas de la UAB, que permite realizar búsquedas simultáneas de todos los recursos disponibles, tanto en formato impreso como electrónico. En una primera etapa se identificaron 28 artículos que respondían a los criterios de búsqueda establecidos para esta investigación. Tras la aplicación de los criterios de exclusión definidos en el proceso metodológico, el corpus final analizado se redujo a 19 artículos, publicados entre 1998 y 2024. Uno de los resultados de esta investigación es el conjunto de datos que reúne el material bibliográfico de todos los libros infantiles citados en los 19 artículos analizados. Este archivo identifica el título de la obra, sus autores, la edad recomendada y su disponibilidad para su compra. Asimismo, cuando esta información se encuentra descrita en la obra o en sus materiales de difusión, se incluye la categoría de discapacidad representada en el libro infantil. Por último, cabe destacar que el conjunto de datos es un resultado secundario de la revisión sistemática desarrollada como parte de la investigación doctoral de autoría de Kainara Ferreira.