Descripció
El conjunto de datos incluye varios indicadores correspondientes a las metodologías de eseñanza y aprendizaje, así como las herramientas tecnológicas utilizadas, por el profesorado de Formación Profesional (FP) de los centros de Cataluña antes, durante y después de la Pandemia por Covid-19. Asimismo, se incluyen las transcripciones de las entrevistas realizadas al profesorado.
| Data disponible | 30 d’abr. 2024 |
|---|---|
| Editor | CORA.Repositori de Dades de Recerca |
| Cobertura geogràfica | Catalonia, Spain |
Projectes
- 1 Acabat
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SER FP EN ESPAÑA: TRAYECTORIAS DE EXITO Y VALOR SOCIAL EN LA FORMACION PROFESIONAL
Pineda Herrero, P. (Investigador/a principal), CARRASCO TEMIÑO, M. A. (Col.laborador/a), Fernandez Sequi, H. (Col.laborador/a), Fernandez-Salinero, C. (Col.laborador/a), LOPEZ MARTIN, M. J. (Col.laborador/a), NARANJO CRESPO, M. (Col.laborador/a), Sepulveda Parrini, P. (Col.laborador/a), Torres Sánchez, M. M. (Col.laborador/a), BELANDO MONTORO, M. R. (Investigador/a), Civila Salas, A. C. (Investigador/a), Noguera Fructuoso, I. (Investigador/a), Quesada Pallares, C. (Investigador/a), Rodriguez Perez, S. (Investigador/a), Valdivia Vizarreta, P. (Investigador/a), Viñuela-Hernández, M. P. (Investigador/a), Virgós Sánchez, M. (Col.laborador/a) & Ciraso , A. (Col.laborador/a)
1/09/21 → 31/08/24
Projecte: Projectes i Ajuts a la Recerca
Com citar-ho
- DataSetCite
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